Чаще всего летняя практика в школе представляет собой общественно полезный труд. Дети убирают территорию школы, моют классы и окна, иногда даже занимаются мелким ремонтом. Все это делается именно для того, чтобы приучить детей к труду, что-то делать не только для себя, но и для всех вокруг. Может кому-то покажется неправильным, что детей заставляют работать. Но на самом деле - этот элемент воспитания тоже нужен.
Почерком лучше самой вообще не заниматься, это должен делать учитель. Даже когда начинают готовить детей в 1 класс, всегда говорят, что учите их буквам, считать, читать, но ни в коем случае не заставляйте из писать, иначе сложно будет затем в школе переучить ребёнка. Подойдите к учителю и спросите какие можно упражнения поделать, лучше никакой самодеятельности
Мы детей учили.
У них первый интерес лет в 10-11 к слабоалкоголкам проснулся. Просто спрашивать стали, и говорить, что кто-то там пил на перемене. Муж с ними пошел в магазин, и купил все виды, которые дочери выбрали. Дома дегустировали. Сделали вывод что просто кола и фанта вкуснее, но зато потом среди сверсников со знанием дела обсуждали эти напитки. Сами не пьют их по сей день.
Потом мы им всегда давали пробовать любой алкоголь, который в доме появлялся, или в гостях у близких, они знают вкус, крепость, как правильно употреблять, и т.п. В их 16 лет важно сказать "пила, так и так, понтавилось/не понравилось". Спокойно отпускаю в компании где точно будет алкоголь. Никагда не приходили пьяными, всегда рассказывают сколько чего было, кто что пил, и т.п"
Им не интересно там пить, и пить много. Они знают, что дома если захотят, то всё им дадут. Выработали, по-моему, нормальное отношение к алкоголю у детей, не как к чему-то запретному, а как к составляющей жизни нашей, с пониманием того, какое место он должен в этой жизни занимать.
Можно попробовать предложить вместе послушать аудиокнигу.
Для этого сначала выберите нужную аудиокнигу, где актёр (или актриса) читают замечательно, с выражением, без ошибок. (Есть и такие, где задействованы несколько актёров - мы слышим разные голоса разных героев.) Может быть, голос актёра сопровождает соответствующая тексту музыка. В общем, прослушивание должно заинтересовать ребёнка.
Можно для начала предложить послушать примерно полчаса. После этого поинтересоваться впечатлениями, мнением ребёнка. Если ему понравилось, слушайте каждый день примерно по полчаса (далее внимание может рассеиваться), или несколько раз в день (как ребёнок захочет).
Если ребёнку в учебном году нужно будет прочитать прослушанную летом книгу, она уже легче будет им восприниматься. А может быть, и понравится.
В наших Российских школах детей учат тому как:-курить,пить алкогольную продукцию,выражаться нецензурной бранью!!!Впрочем и немного учат образованности,правописанию и чтению,если ученик сам этого хочет!
