Может уж лучше 9 месяцев каникул, 3 месяца учёбы? Лучше оставить как есть. А то получится как с переводом времени, всё равно вернутся к стандарту.
Правильно делает, что не хочет. А если точнее, не столько не хочет, сколько не может. Не может в силу статьи закона -
Поскольку согласие на репетиторство своих учеников, неизбежно приводит к конфликту интересов. Простыми словами, у учителя появляется косвенная или прямая заинтересованность преподносить материал в рамках уроков так, что бы ученики платили за дополнительные занятия.
Ну конечно же не все учителя такие корыстные, но таков закон, и он один для всех - в своей школе нельзя заниматься репетиторством.
Но закон не мешает ему оказывать услуги репетитора ученикам других школ, по тем предметам, в которых он компетентен.
Ведь по сути, если ученик нуждается в репетиторе, то учитель не достаточно профессионально исполнил свой долг в рамках урока, и не донес учебный материал до ученика так, что бы тот понял. А тут еще получается что и заработает на этом, за что вообще то и так получает зарплату.
Смотря какие учителя. У нас в школе учитель истории любил давать клички. У него на уроках было очень интересно и клички были не обидными, поэтому они нас только веселили. Клички довались по внешним признакам, по фамилии, по характеру или по нации, так как жила я в Средней Азии и класс был многонациональным. Клички не привязывались и могли быть каждый раз разными, давались как-бы между прочим в определенный момент и что интересно весь класс сразу понимал к кому данное прозвище относится. Например:
-На этот вопрос мне сейчас ответит КИТАЙСКИЙ ФАРАОН. (Все сидят, встает один Сашка Ни)
-ХЛОПЕЦ КУЧЕРЯВЫЙ, сходи в учительскую за журналом. (Идет кудрявый Олег Мозо)
-К доске пойдет ДОЧЬ ВЕЛИКОГО АРМЯНСКОГО НАРОДА. (Идет Кристинка Бадалян)
-Давайте подождем когда АНЖЕЛАДЗЕ дожует. (Все разом поворачиваются к Чихладзе Анжеле)
-Не МОРОЗЬ соседу уши. (Замечание мне, чтоб не разговаривала. Причем сделано не глядя на меня)
Если прозвища не оскорбляют ученика, то имеют право быть.
Вы справедливо возмущены: учитель не имеет права удалять учащихся из класса, более того, он может быть и наказан администрацией. Но это внутришкольная норма и она обычно закреплена в Правилах поведения учащихся и Правилах внутреннего трудового распорядка. С первыми администрация школа обязана знакомить (письменно, т.е. прочитал, расписался, что ознакомлен) всех учащихся и их родителей/законных представителей. Что может сделать ученик в Вашем случае?
Вариантов несколько. Исходим из того, что ученик чем-то досадил/помешал учителю или классу, т.е., с точки зрения дисциплины, её нарушил
"Честные варианты" ("нечестные", непорядочные я не рассматриваю):
- Не выходить из класса, но не вступать в перепалку с учителем, просто коротко извиниться (вариант для сильных духом)- "Извините, вероятно, я был не прав". Не знаю ни одного случая из своей учительской и директорской практики, чтобы после извинения учитель продолжал настаивать на удалении.
- Встать, сказать (очень спокойно, если уверены в своей правоте): "хорошо, я выйду, но иду к завучу". Посмотрите на реакцию учителя. Исходя из того, как он себя поведёт, и нужно действовать: остаться или выйти из класса, но направиться не к директору (не нужно думать, что всё делает директор, он наделяет полномочиями своих заместителей), попросить о разговоре.
- Выйти из класса, не хлопая дверями, и направиться в канцелярию, там попросить лист бумаги и написать жалобу на имя директора.
- Для уверенных и искренних: выйти из класса, отправиться в библиотеку, "пересидить" там, чтобы на глаза завучу/директору не попасть, а со звонком набраться смелости и подойти к учителю, выгнавшему Вас, попытаться найти общий язык - ведь Вам личного учителя не выделят, с этим придётся заниматься и дальше.
При всём этом нужно помнить, что учителя - обычные люди, но более других подверженные стрессам, может быть, колкое/едкое слово или смешок вывел из себя учительницу (Вы употребили местоимение "её"/"она") и она так резко отреагировала.
Удачи!
Если больничные частые (3 и более раз в год) и продолжительные (дней 10), то этот факт может повлиять на успеваемость учеников.
Однако администрация школы обязана позаботиться о том, чтобы уроки в классах велись, то есть поставить кого-то на замену.
Конечно, зачастую замещающий учитель не рад такой "подработке" (тем более, оплачивается она по-другому), поэтому ученики не получают такого же внимания, как от своего "родного" преподавателя.
И всё-таки я убеждена, что добросовестные учащиеся работают при любом учителе, выполняют все задания, поэтому на их успеваемость замена учителя практически никак не повлияет. (Есть даже такие дети, которые во время своей болезни выполняют все домашние задания. Приходят в школу через 2 недели - а вся тетрадка исписана.)
А бОльшая половина учеников воспринимает отсутствие своего учителя как возможность отдохнуть. Домашнее задание делать перестают, потому что замещающий учитель тетради не проверяет. Не учат, ссылаясь на якобы непривычные и непонятные объяснения незнакомого педагога. Вот на успеваемость таких может повлиять всё, что угодно, потому что они сами не заинтересованы в успехе. Они не понимают, что вредят только себе.
