А зачем обычному человеку (не учёному в области физики) знать физику? И кто сейчас знает физику? Достаточно лишь знать объяснения элементарных физических явлений и иметь общее представление. Что кто-то из пишущих на БВ помнит хоть какие-то формулы физики или хотя бы скажет суть закона Бойля-Мариотта?
Взрослый человек тем и отличается от ребёнка, что он уже давно сделал свой выбор профессии и потому чётко знает, что из знаний, которыми детей нагружает школа, ему нужны или хотя бы могут понадобиться, а какие - совершенно бесполезны. Это школьники ещё не знают, что именно из школьных знаний им никогда в жизни не понадобится, да и выбора они лишены.
Потому для реальной жизни совершенно незачем осваивать школьную программу на 100%. Даже 20% будет много. Чтобы не выделяться хватит лишь общего представления полученного чтением ответов на самые неясные вопросы, что обычно задают дети (что такое облака, гром и молния, почему идёт дождь и снег, случается зима, предметы падают вниз, а не летят вверх, что такое электричество, как его получают...), ответы на которые легко найти в Интернете, а при нужде можно задать вопрос и на БВ.
Выбор метода освоения школьных знаний зависит от уровня развития человека. Если он официально закончил лишь три класса, но позднее самостоятельно продолжал развиваться, хотя бы читая книги, расширяя кругозор, а главное, научился самостоятельно учиться и обладает силой воли, то удобнее учиться самостоятельно (тем более, что из-за дистанционки сейчас стало больше видео-курсов).
Есть люди которые способны учиться только от учителя. Но для большинства зрелых людей живой учитель (пусть лишь на экране) вовсе не является необходимостью. Учитель, ИМХО, на 85% необходим лишь потому, что как детям, так и большой части взрослых обучающихся просто не хватает силы воли, мотивации и самодисциплины и требуется строгий учитель, чтобы руководить (заставлять). И лишь на 15% учитель реально необходим для объяснения материала, который трудно понять (а точнее, когда он просто плохо и непонятно изложен в учебниках).
Но, если человек обладает дисциплиной и нужной степенью мотивации, то достаточно лишь редких консультаций, да и то только в очень сложных предметах или темах. В первую очередь важна мотивация, то есть энергия, энтузиазм, внутренняя потребность учиться. Без этого взрослый, которого, в отличие от ребёнка ничего не заставляет учиться, - вообще ничего не добъётся используя любой метод.
Если так уж хочется, достаточно просмотрев учебники, узнать, что именно изучают школьники конкретных классов. А далее Интернет может выдать нужный массив информации, начиная с научно-популярных статей общедоступного уровня. Для жизни этого уровня вполне достаточно, большинство окончивших школу уже через десять лет ничего не имеют в голове от школьных знаний.
