Хотя слово "красный" - качественное прилагательное, но с частицей "НЕ" слитно писаться не может. Слово с приставкой не- обозначает понятие, противоположное слову без этой приставки : аккуратный - неаккуратный, веселый - невеселый, высокий - невысокий. А "красный" и "не красный" антонимами не являются. В школе это объясняется так: к слову "не красный" нельзя подобрать синоним или синонимичное выражение без не-, значит, слово пишется раздельно.
Если я правильно помню школьную программу, то данное предложение является повествовательным, не восклицательным. Одно подлежащее (отец) и пять сказуемых (пересмотрел, почистил, повернул,подтянул, заливал). Предложение распространенное, осложненное однородными членами (сказуемые).
Обласкать-что сделать?-совершенный вид, значит пишется 2 буквы "н"
В этой пословице употребляются прилагательные в краткой форме. Это такие слова, как хорош, пригож, гож.
Чтобы узнать к какой части речи относятся эти слова, надо поставить к ним вопрос. Итак: кто на дело (какой?) - гож (то есть, пригожый, годный). Следовательно, слово гож в этой пословице употреблено как часть речи - имя прилагательное.
Жаль, что автор вопроса не указал для какого возраста предназначается это сочинение. Но судя по количеству предложений, оно явно не для старшеклассников. Ну всем известно, что цветы растениям нужны для опыления и плодоношения, чтобы потом появилось потомство, то есть для размножения. Но когда мы видим красивый цветок, то часто забываем об этом. Итак попробуем написать сочинение на тему:
- Издавна люди на земле использовали цветы для красоты.
- Они украшали ими свои жилища, ставили в вазы, делали из них гирлянды, плели из цветов красивые венки, дарили друг другу цветы.
- Каждый цветок красив по-своему: скромный ландыш и роскошная роза, нежная лилия и изысканная орхидея, грациозный ирис и простая ромашка.
- Многие цветы имеют чарующий аромат, который делает их еще прекрасней - нарциссы, лилии, ландыши, гвоздики, душистый табак, ночная фиалка.
- Все мы любим цветы и наслаждаемся их неповторимой красотой.