Нам так же говорили, когда я сдавал ОГЭ, правда это было в 2015 году, но всё же. Один пацан сдал ОГЭ без снилса и когда об этом уже в 10 классе узнала классная, то она сильно удивилась и спросила "А как же ты тогда сдавал экзамены?". Но тогда снилс только ввели и поэтому ещё можно было как нибудь обойтись без него, мол не отработано система и т. д. Но сейчас лучше пойти сделать, чем потом год не пойми где быть, тем более это не так долго.
Скажу вам как бывший учитель и работник школы, государство финансирует школы, выделяет им деньги и мебель в достаточном количестве. Проблема не в этом, а в том, что все это или не доходит до детей или руководство школы получает двойную прибыль хитро устроившись на своем месте.
Расскажу для примера...В школу в 17 вечера поступило 15 новых компьютеров, ноутбук, принтер и комплектующие для компьютерного класса. На следующий день в школе их уже не было и разговаривать про них было категорически запрещено, т.к. директор той же ночью вывезла все это добро себе домой...Родители скидывались на новые компьютеры сами, в итоге им дали из тех 15 государственных только 5 штук за их же деньги, куда пропали еще 10 с принтером и ноутбуком история умалчивает.
Точно также с партами, которые до поры до времени хранятся где-то там и потом перепродаются родителям, линолеум, деньги на краску, новые учебники и т.д. Государство обеспечивает школы, проблема не в государстве, а в том, что нужно разбираться с руководством на местах.
Конечно, дисциплина хромать в прямом смысле не может. У нее же нет ног. Но мы часто слышим такое выражение в переносном смысле.
Слово "дисциплина" происходит от латинского "disciplina", которое означает "строгий порядок". Оно также означает правила поведения личности, соответствующие принятым в обществе нормам или требованиям распорядка. В этом смысле говорят о школьной дисциплине, трудовой дисциплине и так далее. Есть еще понятие «Самодисциплина», - это контроль собственного поведения, воспитание в себе силы воли. Соответственно, когда употребляется выражение "дисциплина хромает", то имеется ввиду, что строгий порядок и точное выполнение правил, принятых человеком к выполнению или предписанных правилами поведения в обществе, коллективе, не соблюдается. Например, опоздания.
Это выражение в качестве назидания могут применять к ученикам, которые нарушают правила, ведут себя вызывающе. Это могут быть случаи, когда ученики не соблюдают некоторые нормы или правила. Например, не здороваются со старшими, огрызаются, не выполняют, что от них требуют.
Можно также услышать такое выражение в адрес хороших учеников, успевающих по всем предметам, но разговаривающих на уроке.
Даже судя по тому, как участники БВ дают свои ответы, которые касаются экономики и права. можно сказать - нужно, причём обязательно. Есть мнение о том, как "должно быть" и совершенно неясность в понимании, как быть на самом деле должно. Есть желание зарабатывать, но нет хотя бы малейших знаний экономики - достаточно посмотреть на защитников МММ. Не просто нужно - это обязательно. Пока наши люди не начнёт понимать, что такое верховенство права и что это такое, они не смогут понимать и что вообще такое - это самое право. Пока хоть каких-то , пусть поверхностных знаний, по экономике не будет, они не смогут даже свой труд продавать нормально и понимать хоть что-то из того, что происходит в обществе. Это необходимо, чтобы наш народ начал хоть что-то понимать, а не просто разговаривать (и думать) старыми внушёнными штампами. даже то, что отношение к предмету может быть "никакое" всё равно определённые азы в головах отложит. А тем, у кого и без этого в голове что-то есть, поможет устроить свою жизнь лучше.
Если государство, а точнее власти этого государства, заинтересованы в его сохранении и дальнейшем развитии, то они просто обязаны регулировать и всячески поддерживать сферу образования. Если у власти находятся настоящие патриоты, то они прямо заинтересованы в том, чтобы идущие им на смену поколения граждан государства были хорошо и правильно образованы, с детства любили свою Родину и в дальнейшем продолжили их дело укрепления и развития своей страны. Ну, а если у власти находятся временщики, которым плевать, что будет со страной после них, потому что все их деньги и семья давно уже живут в других странах, тогда им точно так же наплевать и на образование. Зачем тратить деньги на качественное образование для каких-то чужих им детей, когда их можно просто украсть?
Короче, нормальное государство регулирует образовательную деятельность с целью самосохранения и дальнейшего развития. Без хорошего образования у государства нет будущего.
