Сладков "Топик и Катя": какая главная мысль, чему учит рассказ?
1 ответ:
В рассказе Николая Сладкова "Топик и Катя" мы встречаемся с домашним крольчонком Топиком и диким сорочонком Катей, которым пришлось волею хозяев сосуществовать на одном огороде. Автор описывает как маленькие герои подружились и даже стали обучать друг друга некоторым секретам.
Топик грыз вместе с Катей сочную землянику и мокрый салат, в то время как сорочонок бултыхался в его зарослях. А Катя рыла землю клювом, повторяя действия крольчонка.
Катя и Топик весело проводили время и даже устраивали догонялки. Причем вследствие игры Катя научилась летать, а Топик - высоко прыгать.
Главная мысль рассказа состоит в том, что хорошо иметь друзей. С другом можно поиграть и у него можно чему-нибудь научиться. Автор показывает нам, что даже совсем разные зверюшки могут найти общий язык и привязаться друг к другу.
Рассказ учит нас тому, что друг - это величайшая ценность, поскольку с ним никогда не скучно и всегда можно найти чем заняться. Кроме того, друг всегда поможет и никогда не бросит в трудную минуту. Автор пытается нам доказать, что другом может быть человек, который вовсе на нас не похож. Здесь главное - рассмотреть душу человека и найти с ним что-то общее.
Читайте также
В рассказе Чарушина "Волчишка" некий человек ловит в лесу маленького волка - волчишку и приносит его домой. Он смотрит на волчишку и его забавляет, что маленький зверь дрожит от страха. А еще в доме жили кот и собака. И конечно эти животные восприняли появление волчишки в штыки. Кот шипел, спину выгибал, собака лаяла, а человек смотрел на это и потешался.
Что было делать бедному волчишке, которого насильно забрали от его матери?
Он дождался утра, не стал пить молоко, а увидел открытую дверь и поскорее убежал в лес.
Главная мысль рассказа "Волчишко" в том, что нельзя просто так, ради развлечения приносить домой диких зверей, нельзя отбирать зверят от их матерей. Это жестоко. Взять дикое животное из леса можно только в одном случае, чтобы помочь ему.
Чему учит рассказ "Волчишко". Этот рассказ учит бережному отношению к диким зверям в частности, и к природе в целом. Учит не быть равнодушным.
Рассказ Михаила Пришвина "Беличья память" так называется потому, что рыжий зверек зимой под снежным покровом отыскивает свои запасы, полагаясь лишь на память. Автор удивляется, как ей такое удается. Он отправился в лес и последам - скорлупе от ореха понял, как ловко белка отыскивала пищу, без ошибок и без промахов.
Главная мысль рассказа в том, что животные умные, сообразительные, а память у них не хуже человека. И не нужно думать, что лишь мы люди сообразительные. это там нужна рулетка, чтобы отмерить расстояние. А у белки идеальный глазомер :)
Рассказ "Беличья память" учит, как и впрочем остальные рассказы Пришвина о природе:
- любить природу;
- быть наблюдательными;
- с любовью относится ко всем живым существам;
- смотреть на мир широко раскрытыми глазами и не переставать удивляться чудесам природы;
- бережно к ней относится.
Очень люблю читать рассказы этого автора, в них столько теплоты, доброты. Короткие, но очень познавательные.
Рассказ "Никакой горчицы я не ел" показывает, что бывает с теми школьниками, которые прогуливают уроки.
Вот такой мальчик в рассказе, ссылаясь на то, что ему скучно стало в школе, весенним днём решил прогулять школу. Он ходил два раза по проспекту, катался на трамвае два круга, чтобы убить время, подходил к людям, занятым делом, но никто не хотел с ним разговаривать, потому что они видели, что он бездельничает в самый разгар школьных и рабочих часов. А кондуктор трамвая сразу догадалась, что он школу прогуливает, ведь вид у него очень кислый, будто бы горчицы съел.
Рассказ учит тому, что всему своё время и гулять нужно после школы, а не во время уроков. Люди на улице занимались своей работай и не намерены были попусту разговаривать с мальчиком, прогуливающим школу. Занятому делом человеку всегда интересно, а от безделья становится очень скучно.
Георгий Алексеевич Скребицкий рассказ "Лесной голосок" посвятил кукушке. Мы часто встречаем в литературе осуждение кукушки за то, что она свои яйца подкладывает в чужие гнезда, не высиживает птенцов, а их высиживают и выкармливают совсем другие птицы. Недаром же люди про нее говорят:
Но в рассказе Скребицкого отношение к кукушке совсем другое. Здесь автора заинтересовал птичий голос, который он услышал в лесу. Но ему никак не удавалось увидеть эту певунью. Он думал, что она похожа на сову. И тогда он на время "превратился" в кукушку и сам начал куковать.
**
Услышав его голос, кукушка проявила любопытство и подлетела совсем близко. И автор сумел ее рассмотреть. Оказалось, что она совсем не похожа на сову, а похожа на небольшого ястреба:
Для автора это было большое личное открытие. И он пишет, что в лесу, в природе очень много тайн. Поэтому я думаю, что природу мы должны любить, беречь, тогда и тайны ее можно будет разгадывать. Это и хотел донести до нас писатель.