Главный метод познания мира у ребенка в этом возрасте – прикосновение. Он все трогает, хватает, гладит, пробует на вкус! А речь ребенка в значительной степени связана с его сенсорным («трогательным») опытом. Поэтому, для развития речи необходимо развивать его ручки! Почитайте поподробнее вот здесь, и еще здесь. А самое главное - все время говорите с ним сами. Обо всем. Самое плохое для развития речи ребенка - это молчать с ним. И не думайте, что он не понимает, он понимает очень многое.
Из настольных игр, хотелось бы еще обратить внимание на мозаику (но только с большим диаметром элементов, а то и в рот может взять). Многим девочкам нравится домашняя работа, помогать маме. Раньше, когда дочке было 2 года, я когда шла готовить на кухню, садила дочку за стол, делала ей соленое тесто, отдавала ей скалку, шумовку, толкушку - она лепила, а я готовила. Или вот: стирка. Дочка у меня стирать любит: когда накопится несколько грязных слюнявчиков и полотенец, готовлю ей воду, ставлю тазик на пол - она стирает, потом ей только воду меняю, а сама пока своими делами занимаюсь. Все это очень моторику развивает. Мальчишкам нравится с инструментами играть: по своему племяннику знаю -как он в саду брал гвоздики у дедушки и сам вбивал их в какую-нибудь деревяшку. У нас в д/садике (там по методике Монтессори занимаются) стоят специальные деревянные болвашки с гвоздиком: видимо как раз для таких случаев.
И еще также хочется отметить, что очень здорово, когда дома есть спортивный уголок. Дочке сейчас еще 3х нет, но она очень любит и на кольцах повисеть, и на качели покачаться, а вот на лесенку пока боится залазить. Сейчас, кстати, продают специальные детские спортивные уголки. Вот, например:
Существует масса развивающих игр: настольные, словесные и даже подвижные. Вы видимо спрашиваете про игры, которые можно сделать самостоятельно.
- Лото, можно сначала нарисовать его с ребенком, а затем поиграть.
- Домино, также можно нарисовать и поиграть.
- Выкладывать различные картинки из спичек, если рядом со взрослым то можно, дети это очень любят.
- Города-реки
- Съедобное-несъедобное.
- Устроить кукольный театр.
- Просто поиграть в школу со всеми членами семьи.
Конечно! Через игру на подсознательном уровне дети легче и быстрее усваивают информацию,игры помогают обогатить речь , расширяют кругозор и хорошо подготавливают к школе.
Учиться всегда интересно легко и весело, если это происходит в игровой форме, а не по принуждению. Для деток до года можно проводить игры-массажики пальчиков типа - "Сорока-Белобока", мешочки с наполнением(в мешочки зашиваются различные предметы - 1 зерно, 2 пуговицы, 3 фасоль, 4 монетки) чтобы ребёнок все это перебирал по очереди, это развивает мелкую моторику пальцев. Любые пирамидки, конструкторы, кубики, матрёшки, конечно с ребёнком важно играть, а не оставлять одного с игрушками, все таки главный источник знаний - это мы, взрослые.!
Развивающие игры с ребенком - не только полезно, но интересно. В настоящее время такие игры можно купить для разных возрастов детей в отделах детских игрушек . В каждой игре есть инструкция где все написано. Любую игру с ребенком можно назвать развивающей.