Выполнение домашних заданий в 1 классе не является обязательным. Ваш ребенок может вообще не делать д/з, может делать частично. Но обычно родители заставляют детей дома готовиться. Иногда дети не понимают, что от них требуется. Конечно, надо прийти им на помощь. Но иногда и родители не знают, что нужно делать. Когда у меня дочка училась в 1 классе, мы просили учительницу подробно расписывать д/з в электронном дневнике, чтобы каждый родитель понимал. Если нет электронного дневника, то после уроков можно подойти к учителю и подробно расспросить о д/з. У нас учителя в этом не отказывали. Ну а если и этой возможности нет, то просите, чтобы ребенок слушал на уроке внимательно и максимально полно записывал д/з в блокнот или дневник.
Старайтесь помогать ребенку по минимуму. Но тут палка о двух концах. Не будете помогать - ребенок может запустить материал, может сформироваться некрасивый почерк и т.д. Так что ищите золотую середину, помогая ребенку.
Может конечно,если этот двоечник,возьмётся "за ум"и будет не только на контрольных получать хорошие оценки,но на домашние задания,и отвечать у доски достойно.А учитель не в праве занижать оценку если двоечник написал контрольную на пять,здесь учитывается правильный ответ,а не поведение и не незнание ученика по другим предметам.Хотя бывают такие учителя которые намеренно занижают оценку,видя плохое поведение и не понимание предмета того же самого двоечника.
Нет, это ненормально, во всех книгах по воспитанию детей(я их называю- по воспитанию родителей) пишут о том, что не должно иметь место денежное поощрение ни за оценки, ни за помощь по-хозяйству-ни за что. Ребенок без денег вообще потом перестанет что-либо делать. Проводились исследования в этой области. Одной из двух групп подростков стали платить за то что они итак делали(не помню точно за что, может за какие-то практические занятия), а второй группе не платили. Через какое-то время заметили, что первая группа стала заниматься без энтузиазма, в то время как вторая выдавала хорошие результаты.
Раздули чуть ли не национальный конфликт. Все объясняется легко. Якутская школа «Айыы Кыhата» была открыта по инициативе родителей, и изначально считается национальной школой. Эта школа является частной и изучают там только якутский язык и на нем же преподают, поэтому возникают трудности с обеспечением учебного процесса для учеников, которые знают только русский язык. Сейчас там конфликт улажен и планируется открытие классов для русскоговорящих детей. Возникло все из-за того, что в этом районе было всего две школы и одну из них закрыли. Соответственно всем ученикам пришлось переводится в другую, в то время как открытие новой государственной общеобразовательной школы планируется аж в 2020 году.
Учителя ставят оценки в соответствии с нормами оценок, которые должны быть указаны в рабочих программах по каждому предмету. Там приводятся нормы оценок отдельно для устных ответов и отдельно для письменных работ. Там же приводятся критерии и виды ошибок(грубые, негрубые).
Например, вот нормы оценок устного ответа:
