<em>y-это сложная функция, т.к. обратная тригонометрическая зависит от степенной, а та в свою очередь от линейной. Производную берем от арксинуса, потом от корня квадратного, потом от линейной и находим произведение этих производных.</em>
<em>y'=(arcsin√(2x+1))'=(1/(√(1-(√(2x+1)²)*(1/(2√(2x+1)))*(2x+1)'=</em>
<em>(2/(√(1-2x-1))*(1/(2√(2x+1)))=1/((√-2x)*(√(2x+1)))=1/(√(-4x²-2x))</em>
<em>Использовал табличные производные (√u)'=u'/(2√u)</em>
<em>(arcsinu)'=u'/√(1-u²); (kx+b)'=k</em>
<span>(y^4-x^4)/(x^3-y^3)=(x^2-y^2)*(x^2+y^2)/((x-y)(x^2+xy+y^2))=</span>
=(x-y)*(x+y)*(x^2+y^2)/((x-y)(x^2+xy+y^2))=
=(x+y)*(x^2+y^2)/(x^2+xy+y^2)
х-производительность ученика в 1 час
у- производительность мастера в 1 час
составим систему уравнений
3у=4х
3х+2(х+у)=69 ⇒ 3х+2у+2х=69
3у-4х=0
2у+5х=69
умножим первое уравнение на 2,а второе на 3
6у-8х=0
6у+15х=207
отнимим от второго уравнения первое
23х=207
х=9
3у=4*9
3у=36
у=12
12-9=3деталей в час болше изготавливает мастер
5а-9=11
5а=18
а=3.6
5х-6=12
так, что ли?
3. √30*72*80
3) 240√3
4. 4(х+1)-9
4х+4-9
4х=5
х=5/4=1,25
5. по идеи должно быть
у=1/х