Видела как то мамашу в магазине, которая на просьбу (на просьбу, а не на требование) ребенка(года 4)купить ему лучше что-нибудь другое, а не йогурт, отреагировала дословно: Кто ты такой, чтоб условия ставить тут? Я сказала купим йогурт!Видели бы вы глазенки этого малыша - у меня сердце в комок сжалось, а он взгляд потупил и промолчал. Моим единственным желанием было спросить, а ты то кто такая? И дать ей по башке чем потяжелее. Понятно, что малыш в следующий раз вряд ли спросит. Он уже закомплексован, несамостоятельный.
Во первых подросток ничего не должен, а чем больше вы его будете заставлять или объяснять ему что он не прав - тем более он будет это отрицать. Показывать нужно своим примером и не перегружать его навязанным общением. Я не знаю как это выстроено у вас, но подростку банально с бабушкой может быть не интересно, а сидеть в ожидании когда бабушка намилуется внуком ему скучно и неинтересно. Попробуйте изменить формат поздравления или формат общения с подростком, он должен понимать что у него есть право выбора и в этом выборе его поддержат и никогда не предадут. Так же стоит отметить что у подростков бывают комплексы и предубеждения - попробуйте в этом разобраться.
Конечно, физическое насилие,и оно может быть не только физическим, мы можем навредить детям своими словами, сами того не ведая, поэтому с воспитанием детей нужно быть очень аккуратными. Если в воспитательных целях использовать ремень, то у ребёнка только возникнет паническое чувство страха перед "орудием воспитания" и перед родителем, который его использует. Ребёнка нужно воспитывать через беседы и личный пример, а отношения должны быть доверительными, а не построенными на страхе и чувстве ненависти.
Крайне отрицательно. Если ребенок чего-то не понимает, а тем паче делает какие-то вещи назло, то виноваты в этом взрослые, которые только и умеют распускать руки, вместо того, чтобы проявить терпение и доходчиво объяснить своему чаду, что можно, а что нельзя.
Возможно, "уроки" в виде порки ребенок и запомнит на всю жизнь, только вот что это за воспоминания будут, и в какие комплексы в дальнейшем они могут вылиться, большой вопрос...
Да и дело не только в этом. Я, честно, не понимаю, как можно ударить беззащитного маленького человечка... Как?! И уж тем более делать это методично и без особых эмоций, как призывает г-н Стерлигов. Может, ему в этом случае начать с себя? Сделал что-то не так, соврал (а врут все, и некоторые взрослые поболее детей), расстроил своими поступками близких, и они его за это без гнева с любовью выпороли, вымочив розги в колодезной воде во избежание, так сказать...
Прежде всего надо провести воспитательную беседу с бабушками и дедушками, чтобы донести до них, что баловать ребёнка чрезмерно нельзя.
Что касается малыша, строго, но без применения силы призывать его к порядку. Напоминать, что ребёнок уже большой, постепенно возвращать его к принятому у вас режиму дня. Со временем такое поведение пройдёт.
А у бабушек с девушками все дети очень быстро выходят из-под контроля, и садятся на шею.
