Права и обязанности – это две стороны одной монеты, неразрывно связанные между собой правила поведения, которые взаимно дополняют друг друга и выступают как две неразделимые категории единства. Можно сказать, что нет права без обязанностей, как нет и обязанностей без прав. Это обеспечивает существование и соблюдение порядка, основанного на праве. Порядок, в свою очередь, и есть единство прав и обязанностей, обязательных для соблюдения гражданами нашей страны. Они направлены на обеспечение гармоничной и счастливой жизни в нашем государстве. Это можно наглядно продемонстрировать на примере. Например, у человека есть его неотъемлемое право на жизнь. Для того, чтобы ему эту жизнь прожить, нужно соблюдать законы, предусматривающие получение гражданства, что в свою порождает целую цепь обязанностей. Право на детство неразрывно связано с исполнением родителей законов, предусматривающих заботиться о детях и их воспитании.
1.Известное многим, но недостаточно ещё осознаваемое, право на выбор самого образовательного учреждения. В том числе и возможность смены школы в любой момент.
2.Гарантия безопасности учебного процесса, нахождения в школе вообще. Уважение к учащимся со стороны педагогов, охранников и вообще всех работников учебного заведения.
3.Бесплатное образование (кроме второгодников с седьмого класса и позже).
4.Беспрепятственное получение литературы из школьной библиотеки.
5.Исключительная добровольность подсобной помощи в школе.
6.Возможность участвовать в любых формах внешкольной подготовки в школе (спортивные секции, художественные кружки и т.д. независимо от субъективных дарований).
7.Помощь учителей и психологов в разрешении сложных и конфликтных ситуаций, личностных проблем.
8.Беспрепятственное посещение экскурсий, концертов и т.д., не предусмотренных учебным планом.
9.Свобода присутствия в ходе принятия любых решений органами самоуправления школы.
На практике, естественно, всё выглядит не столь радужно. Но по крайней мере это ориентир, которого стоит добиваться.
Согласно Федеральному закону от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 24.04.2020) "Об образовании в Российской Федерации" обучающиеся имеют право на:
- выбор организации, формы обучения и формы образования после основного общего образования или после достижения совершеннолетия
- условия обучения с учетом состояния здоровья
- обучение по индивидуальному плану, ускоренное обучение в пределах осваиваемой программы
- выбор факультативных занятий, предлагаемых образовательным учреждением
- уважение человеческого достоинства, защиту от любых форм психического и физического насилия
- свободу совести, информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений
Это только малая часть прав обучающихся. В самом документе (Федеральном законе) 29 пунктов, в которых представлено описание и детализация их прав.
Я была учителем и ушла из профессии - это достаточно тяжелая и малооплачиваемая профессия.
Так вот к чему я веду - мало того, что некоторые ученики таким образом просто мешают нормально работать, разговаривая по телефону, так они же и нарушают устав школы, ведь это запрещено - разговаривать по мобильному телефону во время урока.
Учитель, конечно, не должен отбирать телефон, так как все это просто может превратиться в скандал, сорвать урок и помешать ученикам нормально усвоить знания.
Не должен учитель быть провокатором этого скандала, с меня не убудет, если я просто корректно дам замечание ученику. Надо учитывать, что это ребенок, а я взрослая и должна показывать пример.
Еще ни разу на мои подобные замечания никто меня не оскорбил, не послал и прочее.
Доброе слово и терпение - и не важно, что ребенок не прав. Учитель должен своим терпеливым поведением показывать пример своим ученикам.
Если ребенок остался не аттестован, то могут. В таких случаях нудно заниматься с ребенком дома. Когда ему удается выйти на занятия, обязательно напрашиваться на ответ, чтобы заработать оценку. Если такого не случилось, договариваться с учителями, чтобы ребенка проэкзаменовали и выставили оценки.
