С сыном вместе сидела только первое полугодие 1 класса, пока ему трудно давалось письмо. Потом только проверяла д/з. В средних и старших классах проверяла только когда у него появлялись четверки (он был отличником). А вот с дочкой все по-другому. Она в пятом классе, но математику частенько делаем вместе, да и русский постоянно меня о чем-то спрашивает. Хорошо, хоть устные предметы стала учить сама, я только проверяю. Надеюсь, в старших классах она сама будет учиться.
А причина в том, что она не видит необходимости ни в самих уроках, ни в том, что их надо делать хорошо. У нее есть дела, которые она любит, к которым относится добросовестно. Учеба в их число не входит. Папа у нас такой же. Так что яблочко от яблоньки...
Просыпают или не считают нужным идти туда чтоб поиграть на компе
Я считаю, что это очень даже хорошо. Разве плохо, если ваш ребенок будет развит, у него появится красивая осанка, будет понимать музыку, обретет чувство ритма, сможет красиво танцевать на дискотеке и разных вечерах. Я своего сына отдавала в бальные танцы. Ничего нет красивее!
Дело в том, что придя из школы и наработавшись там, ребенку нужен передых от занятий несколько часов. Детский организм, в котором превалирует энергия ветра ( читай, вечного движения) хочет получить свою порцию "броуновского движения". И это вполне естественно. Чтобы ребенок не заигрался, забыв об уроках, следует установить время начала домашней подготовки. Если родители могут проконтролировать начало выполнения ребенком домашних заданий, а не отсутствуют вечером дома, пребывая допоздна на работе, то можно, предварительно поговорив с ребенком на эту тему и сказав ему, например, о том, что после 18 часов мозг уже не хочет запоминать, его КПД значительно падает (это научные данные), договориться с ним об времени, когда начнется подготовка уроков на завтра. Можно даже для младшего школьника над столом на видном месте повесить небольшой листок с ярко написанным числом, обозначающим время начала подготовки домашних заданий. Еще вариант: включить таймер, будильник, и как только прозвенит сигнал - значит, пора за уроки.
Будем последовательны и терпеливы, и все постепенно наладится и войдет в привычку. А привычка создается не за один день.
У нас в том году ребенок (девочка) сидел за уроками по три-четыре часа. Бывали, конечно, счастливые дни, когда она укладывалась в пару часов, но это достаточно редко, так как уже началась алгебра, геометрия и т.д.