Первые футболки которые будет надевать ваш ребенок самостоятельно должны быть с рисунком впереди. Положите футболку на кровать рисунком вниз и предложите ребенку проникнуть в неё головой вперед, обещая увлекательное путешествие в конце которого он найдет что-то интересное. Когда ребенок протянет футболку на себя и уморительно покапавшись внутри найдет выход для рук и головы покажите ему рисунок на груди, обыграйте его, расскажите веселую историю) так раз за разом ребенок научится натягивать на себя футболки и маечки, и дае не будет путать перед и зад))))
Проявление физической агрессии еще не помогло ни одному ребенку адаптироваться и социализироваться, а уж тем более ребенку с аутизмом. С такими детьми категорически нельзя отвечать агрессией на агрессию. Такими действиями можно только значительно ухудшить ситуацию. Работать с проявлениями физической агрессии у ребенка-аутиста должен поведенческий психолог, и только при помощи поведенческой терапии можно решить эту проблему, в крайних случаях может применяться медикаментозная терапия, но никак не ответная агрессия.
Идеальны были бы курсы по подготовке молодых матерей и далее по воспитания подростков и т.д. Но сегодня каждый сам себе режиссер. И если родитель интересуется теоретическими основами воспитания, то этот родитель рискует добиться хороших желаемых результатов в лице своего чада. Если речь о психологии, то выбирать нужно возрастную психологию, которая дает основные базовые знания в формировании и развитии психики детей и подростков. знать нужно четко, что книги не могут являться практическим руководством по каждой проблеме. Книга дает общее понимание процессов психической деятельности, то есть утрированно говоря - "что это такое и как это работает?". А уж зная закономерности психической деятельности ребенка и подростка, можно грамотно и эффективно выстраивать взаимоотношения "ребенок-родитель", а это определенно даст бОльший эффект в воспитании ребенка.
Без паники, визга и писка подойти спокойно к ребёнку и помочь ему подняться. Пока отряхиваешь его от уличной пыли, как бы невзначай, осмотреть малыша и убедится, что с ним всё в порядке. Не заостряя внимания на этом, следовать дальше по своему маршруту.
Почему именно так? Если не хотите, чтобы из Вас живьём кровь выпивали и устраивали показательные концерты на улице- учитесь воспитывать своих детей. Они очень умны, наши крохи. И прекрасно понимают, что и с кем можно делать. Если каждый раз бросаться на каждый писк малыша (даже если Вам страшно за него ), он прекрасно поймёт, что он с Вами может делать что угодно.
Очень верно написал Вещий Олег: мало взять чужого ребёнка, нужно ещё его вырастить, воспитать, дать образование.
Из моего прошлого опыта работы в дет. доме: Маша 6 лет, затем 7,8- начиная с 6 лет её каждый год брали на воспитание в новую семью, привлекала красивая внешность. Так же каждый год возвращали из-за упрямого и нервного характера.
Слава 5 лет - талантливый мальчик, был свидетелем смерти матери- брали дважды, но так и остался воспитанником детского дома из-за нервных истерик, которые очень не нравились приёмным родителям.
Если бы они подлечили, вытянули мальчика из стресса, то получили бы великого скульптора, настолько талантлив был ребёнок.В этом случае, действительно, приёмные родители были бы достойны восхищения.
Все дети, попавшие в дет. дом получили когда-то огромные стрессы в связи со смертью родителей , глубокого пьянства и т.п., поэтому часто страдают различными нервными расстройствами. Если при усыновлении взрослые готовы вытянуть ребёнка из этих состояний- то честь им и хвала.
