Я только за.
Объясню свою позицию.
Дети без проблем со здоровьем и дети, имеющие определенные особенности должны контактировать, ведь они и в жизни будут пересекаться. К сожалению, инвалидов полно, еще к большему сожалению, они вынуждены прятаться в своих квартирах, от любопытных взглядов и от того, что нет возможности выехать на улицу, без какой-то сторонней помощи.
Знаете, мне однажды, сказал американский сослуживец мужа: у вас нет инвалидов, это так здорово! Радостно так сказал. А я опечалилась. Просто они у нас по квартирам прячутся и нет в них сил и настроения появляться в обществе, потому как: либо сочувственные взгляды поймаешь на себе, либо даже хамство услышишь, либо просто из подъезда не выберешься, ибо пандусов нет. То есть, даже при желании погулять - максимум, это балкон.
Плюсы для здоровых детей обучения вместе с инвалидами: милосердие, сострадание, помощь, видеть в человеке с отклонениями - Человека. И когда будет встречать проблемных детей на улице, это не будет его удивлять или вызывать излишнее любопытство.
Плюсы для детей-инвалидов:
Стремление достигнуть уровня знаний обычных детей, не пречислять себя к людям второго сорта, чувствовать себя наравне, а может и опережать! Стремление развиваться, стремиться.
В общем, я только ЗА.
Отличная практика.
На своем примере скажу. Нет. Я не инвалид. Но когда ходила в логопедический садик, в старшей группе, не выговаривая Рррр, к нам в группу определили девочку Свету. Она еле-еле ходила, вроде говорила, но шептала тихо. Мы (вся группа) так ее полюбили, помогали ей, водили везде, общались, в общем контакт сам собою пошел. Помню, как она светилась. Дай Бог ей здоровья.
