Как уже многими было сказано выше, в обычных общеобразовательных школах обязательно отсутствуют вступительное тестирование, предполагается, что взять в первый класс могут практически всех. Это не совсем так - тестирование как таковое и вправду отсутствует, но не стоит путать тесты с общением педагогов с ребенком.
Часто приглашают при поступлении приводить с собой детей. Родители часто возмущаются "Зачем ребенка? Вы же всех должны брать?" - самое забавное, что в нашей стране просто хаос творится во всем и всюду - как можно взять каждого, не видя ребенка и сформировать классы? Тем более, даже в общеобразовательных школах есть несколько первых классов с разными программами обучения. Потому лучше приходить с детьми - чтобы ребенок познакомился с педагогом. В начальной школе почти ВСЕ зависит от выбора педагога - если не взлюбят друг друга, пиши пропало! И дело не в том, что у педагогов не должно быть любимчиков, а просто все мы люди.
Вот потом и получается, что некоторым детям неинтересно, некоторые не тянут программу, третьи не могут найти друзей по душе.
В каждой нормальной школе перед приемкой (март-апрель) вывешивают основные пожелания к ребенку первого класса:
Счет в пределах нескольких десятков, знание цветов, умение концентрировать внимание и хотя бы 7-10 минут заниматься одной деятельностью, помогать по дому, знать свои ФИ, имена родителей и адрес, уметь читать - хотя бы немного.
Помимо умственного развития есть еще психо-эмоциональное - насколько ребенок психологически готов к школе, может ли он оставаться без родителей несколько часов и не плакать постоянно, насколько он умеет общаться, есть ли у него друзья, насколько тон контактен, чем он увлекается и посещает ли какие-нибудь секции.
Стоит помочь ребенку подготовиться к школе,а не пугать его школой. Это важно!