Выплата должна производиться согласно графику выдачи зарплат, то есть когда ваши сотрудники получают зарплату в этот же день должны получить и вы. Все это должно быть оговорено в трудовом договоре или контракте копия которого должна быть у вас, условия при задержке зарплаты тоже ищите в договоре. Если есть профсоюз обратитесь туда с этим вопросом.
Обучение чтению и письму достаточно сложный процесс, для которого мозг годовалого ребенка еще не готов. В возрасте одного года дети только учатся говорить, познавать мир. У них другие - очень важные - задачи. Так что пользы обучение грамоте точно не принесет. Может ли повредить? Возможно несколько затормозит развитие каких-то навыков. В любом случае, это серьезная и неоправданная нагрузка.
Некоторые родители обучают ребенка алфавиту. Конечно, трехлетний ребенок может выучить буквы, но чтение гораздо более сложный процесс, чем просто узнавание и произношение букв. Поэтому, считаю, торопиться не стоит: всему свое время. Пусть лучше ребенок познает окружающий мир, а родители подробно описывают то, что он видит. Например: "Травка зеленая, цветочек красный. Это роза. А вот это белый цветок - ромашка. Небо голубое. Снег холодный. Чай горячий. Сахар сладкий, а соль соленая" и т.д.
Нам проверяла в роддоме медсестра специальным аппаратом, по-моему на четвертый или пятый день от рождения. А вообще малыш довольно быстро начинает реагировать на громкие звуки, проверьте сами - это не сложно!
Действительно, при таких нарушениях, как испуг, лучше помогают бабушки заговорами. Не лечат ни невропатологи, ни психологи эти болезни. Ну прописывают травки или таблетки. Ничего это не даёт.
Мне самой в детстве испуг яйцом выкатывали. Всё быстро прошло.
А у родственницы сын заикался. Водили они его по врачам. Притом, к разным специалистам. Но помогла бабушка. Многолетнее заикание прошло за две недели. Так мама его сама психолог по образованию и психологом работает. Именно детским.
С самого раннего детства я "Левша". Родители очень долго и упорно пытались меня либо переучить, чтобы я писал правой рукой, либо хотя бы еще писал обеими руками. Но мой дедушка сам был до самой старости левша и он очень ругался на маму с папой, что они меня заставляют писать правой рукой. Действительно многие психологи говорят, что не стоит ребенка заставлять так как это может в последствии отразиться на его психике.
Теперь конечно же о том какой ручкой удобно писать ребенку "Левше". Я всегда писал и пишу только "шариковой" ручкой. Но такие ручки бывают с разными стержнями. Есть с толстыми, а есть с тонкими стержнями. Так же конечно есть пасты которые сильно мажут на бумаге. Когда в школе в первом классе начинали писать в тетрадках, то у меня была она постоянно грязная. Потому как правши понятное дело пишут так, что паста остается позади, а у меня все размазывалось по тетрадке.
И мало того еще вся левая рука(пальцы) были в чернилах. Поэтому мне всегда очень долго подбирали такие стержни с тусклой пастой. Я и сейчас покупая шариковые ручки или просто стержни очень долго в них копаюсь. Желательно так же, чтобы ручка имела оптимальный размер(объем). Чтобы корпус был ни толстым ни тонким. Для ребенка это то же очень важно.
