Но хоть всё хорошо закончилось он всё равно побаивался выходить. Один раз он вышел и увидел старого мужчину который уронил палку. Он тихо подкрался к нему, как вдруг увидел кошку рядом с ним. Хотел убежать но споткнулся об палку. Кошка схватила его. Кошка повернула голову и увидела собаку. Пик упал и не мог встать. Но мужчина прогнал их и взял Пика в руки и отнёс к его домику. Пик спрятался и не выходил.
Он имел ввиду что Валик и Маруся жили в каменном подъземелье.
<span>1) Художественные приёмы и их роль (эпитеты, метафоры, олицетворения, сравнения и т. п. )
2) Приёмы фоники, их роль:
-) аллитерация (повтор одинаковых согласных)
-) сонорные - весело
-) шипящие - грустно
-) ассонация (повтор гласных)
3) Особенности синтаксиса.
-) инверсия (другой порядок слов)
-) лексические повторы
-) обращения ( указывают отношения между обращающимся и откликающимся героями)
-) риторические вопросы
-) восклицательные, вопросительные предложения</span><span>
</span>
Ну там была курица живая,ну да живая,и ГОВОРЯЩАЯ
Смелый и отважный, Пашка имеет чувство благодарности.Ему хочется отблагодарить Машу за своё спасение.Коварная ворона,увидев открытую форточку,забралась внутрь и украла хрустальный букетик.Маша знала,что этот букетик очень важен для мамы,а она забала закрыть форточку и пропажа-её вина.Слёзы мамы не оставили Пашку равнодушным,он решил вернуть талисман любой ценой. Он находит хрустальный букет ,выиграет битву с вороной и спешит в театр. Неожиданное появление воробья в театре вызывает переполох,к изумлению зрителей,воробей подлетел к Золушке на сцене и отдал ей хрустальный букетик.Золушка счастлива,талисман у неё и спектакль проходит великолепно.
План пересказа:
1)Благодарный воробей.
2)Роковая форточка.
3)Воровка унесла букет,слёзы мамы.
4)Отбить талисман любой ценой.
5)Битва с вороной.
6)Воробей на сцене.
7)Триумф Золушки с букетиком.
