Только представьте, какая участь постигает ребенка, под названием школьник:
1) Его принудительно заставляют просыпаться в 7 утра 180 дней в году на протяжении 11 лет. За умышленное убийство люди срок мотают меньше.
2) Его принудительно заставляют на 8 утра идти в школу.
3) Его принудительно заставляют слушать, запоминать и зазубривать 50% неинтересного и ненужного в жизни материала, который после выпуска нигде, никогда не пригодится, и не вспомнится, разве что - когда уже его ребенок пойдет в эту принудиловку.
4) Он принудительно вынужден сидеть от трех до шести часов на жестких неудобных стульях, и по 45 минут молчать, слушать, и говорить только с разрешения учителя, и только то, что спрашивают.
Я не помню, и никогда не вспомню 50% того, что учила в школе, то есть половину лет я отсидела там зря, и напрягалась зря. Это время можно было потратить, чтобы выспаться, погулять на воздухе, позаниматься интересными делами углубленно.
Мне тройки не помешали блестяще окончить ВУЗ, и получить профессию. А могла бы получить два образования, за те лишние пять лет, которые просидела в принудиловке с бесполезной и неинтересной для меня информацией.
А сейчас, имея ночные смены, я вынуждена ложиться в пять утра, а вставать в семь, чтобы отволочь в эту принудиловку своих детей. Мне их страшно жаль и себя жаль. Но не водить я не могу - мне запрещает закон. И меня еще и обязывают в эту условно бесплатную принудиловку вкладывать немалые деньги, под названием "закупись ребенку на школу". И с меня дерут принудительные налоги на принудительное бесплатное образование.
Моим детям не нужна физкультура. Они занимаются танцами с трех лет. Ездят на соревнования, и получают золотые медали. Лишний час их сна, покоя и отдыха.
Моим детям не нужен английский. Школьная программа абсолютно непригодна для овладения языком. Природно - ребенок сначала учится говорить, потом читать, и только потом - писать. В школе английский учат кардинально наоборот. У моих детей отчим и папа владеют языком свободно. Я в состоянии оплатить курсы. Мой ребенок, с удовольствием изучавший язык с младых ногтей, пойдя в школу, возненавидел этот предмет и начал забывать даже азы. Минус час его драгоценного времени. Которое могло быть потрачено на нормальное изучение языка.
Моим детям не нужно рисование, которое преподает не художник. Или пусть учат как положено, или не заставляют сидеть в школе лишний час. Мало того - ребенки не должны рисовать по команде. Это исключительно творческий и вдохновенный процесс.
И это только младшая школа. Я с ужасом думаю, что ждет моих бедных деток дальше.
Моя дочка младшая в шесть лет хочет стать парикмахером. Физически ребенок способен этому обучаться с пятого класса. В реале - без 9 классов образования она не сможет, да и времени у нее не будет никак - принудиловка+домашние принудительные уроки+любимые танцы. Ребенок заранее лишен возможности начать интересное ему обучение. Теоретически детишки могут начать осваивать две три профессии на пять лет раньше. А закон не дает. И принудительная система не оставляет им свободного времени.
Какое там "Н" в журнале. Если я детям разрешу не ходить на неинтересные им уроки, меня органы опеки сгноят.
Получается, что за мои налоги, над моими детьми могут издеваться столько лет, лишать их возможности заниматься интересными делами, и меня еще заставляют оплачивать школьные атрибуты и реквизиты?
Знания весьма посредственные дают в школе, репетиторы без хлеба не останутся, и содержать такое количество рабочих мест для насилия над гармоничным развитием детей, это перебор.
