1. Портрет героя:
Жилин - "Жилин хоть невелик ростом" "Шапку с него сбили, сапоги стащили, все обшарили, деньги, часы вынули, платье все изорвали"
Костылин - "А Костылин – мужчина грузный, толстый, весь красный, а пот с него так и льет"
2. Социальное положние
Жилин - <span>"я не богат" "Где, – думает, – матери столько денег взять за меня заплатить"
</span>Костылин - "он написал письмо домой, пять тысяч монет пришлют"
3. Смысл фамилии
Жилин - от "жила". Значит подвижный, энергичный, жилистый
Костылин - от "костыль". Значит хромой, неподвижный.
4. Поведение героя во время нападения татар
Жилин пытался уйти, сражался до последнего.
Костылин трусливо сбегал, не пытался помочь товарищу.
5. Поведение героя в плену
Жилин пытался выбраться, надеялся на освобождение, не опускал руки.
Костылин лениво лежал, ничего не делал, не предпринимал попыток побега
6. Отношение татар к герою
Жилин помогал татарам, его уважали и ценили.
Костылин был ленивым, за него требовали выкуп
7. Поведение героя во время побега из аула
Жилин не унывал, бежал вперёд.
Костылин еле бежал, пал духом.
8. Отношение автора к герою
Автор сопереживает Жилину, уважает его за смелость и упорство. Костылин был настоящим трусом и лентяем, поэтому автор относится к нему с презрением.
Общий вывод: Жилин подвижный человек, который всяческими способами пытается найти выход, никогда не сдаётся. Костылин ленивый, трусливый. Этот рассказ учит тому, чтобы помогать друг другу в тяжёлой ситуации, не терять надежды
Левша-искусный мастеровой, один из тех, кто участвовал в подковывании блохи, олицетворяет талантливость русского народа. Он бескорыстен и неподкупен, но он "забит", чувствует собственную незначительность рядом с чиновниками и вельможами. <span />
На данной фотографии мы видим мальчика, который ремонтирует своего робота. Наверное он его очень ценит и боится его потерять. Лицо нашего героя изображенного на фотографии - сосредоточенно. Мальчик полностью погружен в процесс ремонта своего робота. Также, на фоне мы видим кирпичную стену и можем предположить, что вся работа идет в подвале.
Роман "Евгений Онегин" - это самый лучший роман, который я когда-либо смогла бы прочитать. В этом романе существует две сюжетные линии: первая - Онегин и Татьяна, вторая - Онегин и Ленский. Но я бы хотела повествовать Вам, о любовной связи и взаимоотношениях Евгения Онегина и Татьяны Лариной.
Поначалу, мы наблюдаем за тем, как Онегин, свысока холодным, неприветливым, даже грозным взглядом пытается завоевать сердцем Татьяны. Это было в эпизоде, где он встречает Татьяну в саду. Между ними в тот момент, начинает рваться занавес, понемногу спадает пелена, которая пробуждает чувства Онегина. И его гордость перерастает в мягкость, уступчивость и порядочность.
Впервые после долгой разлуки, когда он встретился взглядом с Татьяной, он не увидел, уже той молодой, пылкой девушки, какой он ее запомнил. В ее взгляде читалось умиротворение, спокойствие и даже местами безразличие.
Онегин снова пылал чувством любви к ней, а она была уж два года как замуж за князя вышла.
После бессонных ночей Онегин четыре раза посылая письма к Татьяне, ждал ответа, но увы этого он не дождался....
Сломя голову догадками, сел на лошадь и поехал к Татьяне. Между ними состоялся разговор, в котором Татьяна со слезами объяснила, почему его внезапное появление, является угрозой для ее тихой и мирной жизни.
Татьяна, очень порядочная девушка, которая была воспитана в правильной семье. Она связалась свою жизнь с князем не потому, что ей нужны деньги, выход в свет. Она пожертвовала собой ради человека, которого ей было жалко, ради семьи, ради того, чтобы избежать одиночества и угрызений совести. Она останется до конца своих дней верна перед мужчиной за которого вышла, не предаст, не оставит...
Это стихотворение - перевод с татарского ,но переводчик сумел передать в стихотворении любовь поэта ГАБДУЛЛЫ ТУКАЯ к отчизне ,к родному краю .
Одним из художественных приёмов-,использованных в стихотворении , является АССОНАНС - приём фонической организации текста, особенно стихотворного: повторение гласных звуков Это делается для более яркого изображения описываемого предмета или чувств.
Например ,в первой строфе мы видим нагнетание звука О
Стоит деревня наша на горке некрут<u>о</u><u>й.</u>
Родник с водой студеной от нас подать рук<u>о</u><u>й</u>.
Мне все вокруг отрадно, мне вкус воды знак<u>о</u><u>м</u>,
<span>Люблю душой и телом я все в краю мо<u>е</u><u>м</u>.</span>
Я веду речь именно о звуках ,букв О здесь больше .Но звуковое оформление поэтического стихотворения звуками О придаёт строфе напевность ,"закруглённость ",спокойствие.
Ассонансом является и рифмовку гласных звуков .Мы это тоже видим в первой строфе.( см . подчёркнутые рифмы)
Что касается АЛЛИТЕРАЦИИ ,то это <span> повторение одинаковых или однородных согласных в </span><span>стихотворении, придающее ему особую звуковую выразительность .
Я бы привела в пример последнюю строфу данного стихотворения :
</span><span>Я многое увижу - ведь жизнь еще длинна,
И ждет меня, наверно, дорога не одна.
Но только, где б я ни был и что б ни делал я,
Ты в памяти и сердце, родная сторона!</span><span>Здесь мы видим скопление звуков Н.Н"Это звонкий сонорный звук .Он придаёт строфе особую поэтическую выразительность - мягкость и тепло .
В этом стихотворении есть и ещё примеры названных поэтических приёмов .Есть много и других выразительных средств ( метафоры .эпитеты .сравнения) .
</span>