Задание по русскому языку для 3 класса 231. Прочитайте отрывок из рассказа. Почему этот рассказ можно назвать описанием, то есть словесным изображением?
<hr />
Степь весною
Раннее весеннее утро — прохладное и росистое. В небе ни облачка. Только на востоке ещё толпятся сизые, предрассветные тучи.
В густой буйной траве дрожат, переливаясь и вспыхивая разноцветными огнями, бриллианты крупной росы. Степь весело пестреет цветами: скромно синеют колокольчики, белеет целыми зарослями пахучая ромашка, дикая гвоздика горит пунцовыми пятнами... Всё блещет и нежится и радостно тянется к солнцу...
Высоко в воздухе, не видные глазу, трепещут и звенят жаворонки. Неугомонные кузнечики давно подняли свою торопливую, сухую трескотню.
Степь проснулась и ожила, и кажется, будто она дышит глубокими, ровными и могучими вздохами.
А. Куприн
<hr />
Запишите ответы на вопросы, используя слова и выражения из описания степи, красочно изображённой А. Куприным.
- Какое раннее весеннее утро в степи?
- Какие бриллианты дрожат в густой буйной траве?
- Какими цветами весело пестреет степь?
- Какие звуки слышны в степи?
Подумайте, какие задания для своих одноклассников вы могли бы составить на основе данного текста. Задайте свои вопросы устно.