Можно попробовать описать щенков не используя прилагательных, но получится не очень понятное описание:
Крепыш, цвет как ночь, лапы как огонь. Смотрит, виляет, мордочка как у человека. Взгляд проникает нам в душу. Сидит, растерялся, потерял хозяина. Шерсть завивается, уши висят. Перекормили, любитель покушать, хвост калачом. Очаровывает видом.
Конечно из этих описаний мы хоть немного, но представляем о каком щенке идет речь, вот только с прилагательными картинка получится более четкой и ясной, например:
Черненький крепыш выглядит очень веселым и жизнерадостным, кажется что он хочет играть. Это очень милое создание с таким пронзительным взглядом, перед которым не устоит ни одно сердце. А посмотрите на этого милого малыша, он такой забавный, и явно большой любитель покушать.
Данный текст "Мал, да удал" можно разделить на три части, по числу абзацев. Ведь каждый абзац выражает свою мысль.
Первый абзац рассказывает о месте рыбалки рыболова. Его можно озаглавить "Лунка во льду".
Второй абзац описывает появление горностая. Его можно назвать "Нежданный гость".
И последний абзац говорит о том, как рыбка делился с горностаем рыбой, а тот уносил ее в свое убежище. Ее назовем "Запасливый зверь".
Весь же текст можно назвать "Горностай и рыболов"
Ответим на заданные вопросы:
- Рыбак ловил рыбу в проруби на реке
- На лед выскочил красивый горностай.
- Рыболов бросил горностаю маленькю рыбу - ерша.
- Горностай унес рыбу куда-то в убежище.
На этом рисунке мы видим как ветром уносит зонтик у девочки, его подхватывает ворона и делает из зонтика гнездо.
По этим рисункам составим повествовательный текст, которому можно дать название "Зонтик нужен всем"
Вот пример такого текста из четырех частей:
- Сильный порыв ветра неожиданно начал вырывать зонтик из рук Маши и девочка, как ни старалась не смогла удержать зонтик.
- Зонтик взмыл в небо, подхваченный ветром, и этот летящий по грозовому нбу предмет сильно заинтересовал ворону.
- Ворона решила, что зонтик ей оперделенно пригодится, подхватила его и унесла на свое дерево.
- Зонтик занял место в ветках дерева и скоро в нем вывелись маленькие воронята, которым необычное гнездо очень понравилось.
Я хочу сделать описание розы в художественном стиле. Для этого мне потребуется несколько эпитетов и сравнения.
Роза - самый нежный и красивый цветок, который когда-либо выводил человек.
Ведь роза искусственно выведенный цветок и именно потому существует столько разных сортов этого цветка.
Диким предком розы считается шиповник, но вообще очень многие цветочные растения относятся к семейству розоцветных.
Роза обладает чудесными, восхитительными лепестками, собранными в пышный бутон. Этот бутон по утрам раскрывается навстречу солнцу и вокруг розы распространяется восхитительный запах
лучше которого нет ничего на свете.
А еще мне очень нравятся капли росы на лепестках розы, в которых весело играют солнечные лучики.
Роза - очень нежный цветок, но не она не беззащитна. Стебель розы украшен острыми шипами и горе тому, кто попытается просто схватить розу за стебель, чтобы сорвать ее.
Помнится у Паустовского был рассказ "Кот-ворюга" а потому мне хочется этот текст озаглавить "Куры-ворюги".
Подготовим его изложение.
Для этого составим план и выпишем опорные слова:
- Куры на столе. Опорные слова благородный поступок, клевать кашу.
- Кот гонит кур. Опорные слова Победный крик, писк, удирать.
- Кот и петух. Опорные слова Мчался, несся, бил, летели.
- Впредь наука. Опорные слова хозяин и сторож, с тех пор.
<hr />
Пример изложения:
Однажды кот сделал благородный поступок. Он увидел как куры залезли на стол и взялись клевать кашу.
Он сам запрыгнул на стол и с победным криком набросился на кур. Те с писком принялись удирать.
Кот мчался за петухом. Петух несся от кота. Кот бил петуха лапой так, что летели пух и перья.
Впредь курам будет наука. После этого они боялись воровать кашу, а кот ходил по двору как хозяин и сторож.
