Сейчас в школах с 5 класса вводится второй иностранный язык. Обычно первым иностранным языком является английский, вторым - немецкий или французский. У нас в городе обычно так. Моя дочка учится в 4 классе, на будущий год надо выбрать, какой второй иностранный она будет изучать. Я, наверное, выберу именно немецкий, потому что сама в школе изучала этот язык, умею по-немецки читать, пользоваться словарем и кое-что помню из грамматики. Смогу, если надо будет, дочке помочь, проверить ее.
Изучение трех иностранных языков в школе помогло мне определиться с будущей профессией. Также это дало мне свободу понимать иностранные тексты и надписи, возможность общаться с людьми из разных стран. Разве мало плюсов? В университете добавилось еще два иностранных. В лингвистике ощущаю себя, как рыба в воде. Нет ограничений в общении, личной переписке, чтении иностранной литературы и прессе, просмотре иностранных фильмов и телепередач и т.п.
Рекомендую каждому освоить хотя бы английский. Вам станет гораздо легче жить и развиваться. Перед Вами откроются новые грани и возможности.
А сидеть и успокаивать себя, мол, мне тяжело дается изучение иностранных языков, каждый лентяй может.
Уменьшительная форма существительного образуется с помощью прибавления суффикса -lein или -chen к корню слова. Как таковых правил куда что ставить нет. После -l чаще упротребляется -lein, после -ch и -g обычно следует -chen, некоторые слова могут использоваться как с тем, так и с другим суффиксом. Считается также, что на юге Германии активнее используется -lein, на севере больше любят добавлять -chen (сама живу на юге, но мне кажется, что преобладает все-таки -chen, а не -lein). В литературе сейчас чаще используется форма с -chen.
Примеры:
- der Tisch (стол) -> das Tischchen (столик)
- der Spiegel (зеркало) -> das Spiegellein (зеркальце)
- der Bär (медведь) -> das Bärchen (медвежонок)
- der Vogel (птица) -> das Vögelchen, das Vögellein (птичка)
- die Frau (женщина) -> das Fräulein (барышня, устаревшее обращение к незамужней девушке)
- die Mädel (девушка) -> das Mädchen (девочка)
- das Haus (дом) -> das Häuschen (домик)
Есть еще устаревшая форма с суффиксом -le, которая осталась только в именах собственных. Например, die Pfeife (труба) -> das Pfeifle (трубочка).
Обратите внимание, что артикль у уменьшительной формы вседа будет das.
Полный бред. Нас успели выучить за 10 лет, и нашим знаниям нынешние школьники могут позавидовать. А сейчас за 11 лет не справляются! Так надо учить детей, а не списывать все проблемы на то, что якобы дети не могут что-то там усвоить! Лучше бы озаботились тем, что сейчас учитель за результаты своего труда вообще не отвечает - ставят "двойки" табунами, а потом занимаются с этими же учениками по той же школьной программе, но за деньги! И вообще, эта идея с 12-летним обучением - просто вопрос распределения средств. Сейчас школы будут получать финансирование в зависимости от числа учеников, а 12-й класс как раз и увеличит это число автоматически.
вернула бы такой предмет как астрономия, помнится мама мне говорила, что когда то у них в школе ее преподавали. на мой взгляд, интереснейший предмет! с удовольствием сама бы училась постигать все тайны планет и звезд)