Здесь есть и плюсы, и минусы.
Сначала о плохом: период адаптации значительно затягивается, ребенок знает, что мама вот-вот придет за ним и может отказываться включаться в детсадовскую жизнь; вы будете платить за детский сад за питание всю сумму, а малыш по факту будет меньше; привыкнуть к режиму ребенку сложнее; болеют дети все равно одинаково; если вам нужно будет идти на работу или просто не сможете забрать, то ребенок сложно это перенесет.
Из хорошего: вы более спокойны, что ребенок с вами; вашему воспитателю немного легче, ведь у него "-1"; все занятия в первой половине дня, значит малыш не отстает от остальных; у вас больше свободного времени.
Все таки я бы посоветовала оставлять на весь день и только в качестве поощрения или исключения забирать пораньше!
У нас дочка младшая, старший сын. И у неё есть и машинки, и различные игрушки, конструктор, куколки не очень интересны. Так как старший ребёнок рисовал красками, попробовала это сделать и дочь. Где-то около полутора лет, а может и чуть раньше. Восторгу не было предела. Конечно, и сама в красках была, и стол, но оно того стоит. К двум годам обожает красить. Сейчас уже не марается. Это акварелью. С гуашью была печаль, прячу. Вместо пластилина можно использовать солёное тесто. Деткам нравится лепить. А можно ещё коляску приобрести кукольную. Очень нравится катать. А так, чтобы что-то должно было быть обязательно, думаю нет. Стоит отталкиваться от предпочтений ребёнка, а также пробовать что-то, что ребёнок ещё не знает и не видел. Обилие игрушек не нужно.
Нужно обязательно выяснить причину по которой ребенок не хочет ходить в садик и закатывает истерики, возможно, что его просто обижают другие дети, обязательно поговорите с воспитателем об этом, а ребенка научите давать отпор.... Может быть у ребенка просто нет в садике друзей, он стесняется знакомиться с другими детьми и вместе сними играть, можно поговорить с воспитателем, чтобы она вовлекала ребенка в совместные игры с другими детьми, или сходить с ребенком в детские комнаты, которые бывают в торговых центрах, чтобы он знакомился и играл с другими детьми, и постепенно привыкал к их обществу .
Старший в садик вставал без особых проблем,только скажу-он встает.Ранняя пташка.А вот с младшем соней помучались,еле встает.Пока дозовешься его,дотрясешься.А потом встанет и говорит,что нехочет в садик,а хочет спать.Потом начинает врать ,что у него что-то болит.Но что интересно,если с вечера договориться,что бы утром не плакал-то он не будет,а если все же похнычет,напоминала-ты же мне обещал,и он перестает.Потом нашли для себя выход-мультики,а что делать,если по другому тяжело.Старший уже ходит в школу,в этом году и младшему предстоит,посмотрим,как в школе будет.
Лучше всего с 1 сентября. Летом садики закрываются на время отпусков и ремонтов. Есть, конечно, садик дежурный, который работает и летом. Но зачем адаптировать ребенка в садик, к детям, к воспитателю, который поменяется в сентябре, когда заработают все садики в обычном режиме? Зачем ребенку такая нагрузка, чтобы с 1 сентября начать процесс сначала? Пусть пойдет в сентябре к постоянной воспитательнице, к постоянным ребятам. Для детей очень важно постоянство и последовательность, они дают им ощущение покоя и уверенности. А смена обстановки приводит к нервозности. Так что лучше идти в сад в сентябре. Поликлиники кстати тоже начнут работу в обычном режиме, а то летом многие врачи-специалисты в отпусках. А их помощь может потребоваться ребенку, посещающему сад. Это мое мнение.