Львиная доля человечества хочет делать что угодно и никогда не нести за это никакой ответственности. Разумеется, родители - не исключение. Типовой подход большинства - обвинить в чём-то кого угодно, кроме себя. А в случае с воспитанием это объяснимо в большей степени, чем в иных случаях, по той причине, что воспитанием очень мало кто занимается. А это обусловлено тем, что большинство вообще не представляет, что такое воспитание. Ребёнок разбил кружку - его поругали, получил двойку - дали ремня. В итоге регулирующие поведение факторы находятся за пределами ребёнка, отсюда его неспособность самостоятельно определять, что правильно, а что - нет. Как следствие - совершенно случайное поведение. Ребёнок не воспитывается тем или иным, а просто вырастает тем или иным. Вырастает хорошим - родители приписывают это себе в заслугу, вырастает плохим - сваливают ответственность на среду. В то время как ни в том, ни в другом чаще всего нет ни заслуги, ни вины. Родители, в большинстве своём, не умеют воспитывать, потому нельзя их винить в том, что плохо делают то, чего не умеют.
Первое время когда ребенок начнет ходить в сад маме придется ходить с ним и постепенно приучать ребенка к садику, первые разы по два часа вы будете находиться в саду потом по часа четыре что-бы ребенок привык к садику, в это время можно посмотреть на поведение воспитателя, как и сколько он уделяет времени детям. Если воспитатель часто уходит, то лучше не доверять своего ребенка ему, значит он без труда сможет это сделать когда вас уже не будет рядом с малышом. Последствия такого отношения могут закончиться не приятно, так что лучше попросите что - бы вас перевели в другую группу.
Со строгим воспитателем дети в большей безопасности,так как они его слушаются и в нужный момент не игнорируют,например на прогулке,его предупреждение( не залезать на высокую горку,не убегать за забор,бросить палку,чтобы не пораниться и не поранить других детей,не лезть в лужу,что чревато простудой от промоченных ног,не драться и т.д.). Одной добротой удержать дисциплину в группе современных,часто гиперактивных детей,невозможно.Так что если у вас строгий (не грубый)воспитатель,с<wbr />читайте,что вам повезло, отдаете малыша утром в надежные руки.
Нет, не правильно. Не все любят петь и танцевать, может, это будущий художник, писатель или модельер растёт. Задача воспитателя понять ребёнка и почаще разрешать заниматься любимым делом, отвечать на миллионы: "Почему?", учить и помогать если что-то не получается, научить ребёнка верить в свои силы, научить дружить и ценить дружбу, подготовить к школе, но не быть деспотом типа это надо по программе и точка, а остальное головная боль родителей...
ТАКОГО ВОСПИТАТЕЛЯ ДЕТИ ЛЮБИТЬ НЕ БУДУТ!!!
Любить надо детей и всё получится. Сердце подскажет правильный план, а опыт придёт с годами и только любовь ни от плана ни от опыта НЕ ЗАВИСИТ.
В принципе да. Можно написать коллективное заявление заведующей сада с просьбой смены воспитателя и пояснением по какой причине. Если заведующая против, то обратиться в районную администрацию. Но вопрос главный не в заведующей, а в кадрах. После этого вряд ли кто-то в саду захочет работать с этой группой,во-первых. Во-вторых, каждая группа за кем-то закреплена и это не пятиминутное дело переписать документацию и поменять отвечающего за ее состояние. Ну и это не самое главное. Самое главное - это найти другого воспитателя. Сейчас мало кто хочет работать за эти три копейки на такой тяжелой работе.
К тому же другой воспитатель может тоже не плясать под дудку родителей, что и его менять потом? Вот по этой причине никто не хочет этим заморачиваться.
