В старших классах (9-11) технику чтения уже как таковую не проверяют. Считается, что в старшем звене ученики уже достаточно бегло читают и что самое главное понимают то, что читают. Нашла источник, который утверждает, что техника чтения в 9 - 11 классе должна составлять 150-160 слов в минуту.
Если ученик читает медленно, то он просто будет не в состоянии осилить изучаемый материал и предметы (много информации и объем заданного материала, объем заданных для изучения и чтения параграфов (теория), что уж говорить о литературе, где нужно читать художественные произведения большого объема.
Абсолютно нет! Это разный склад ума, я довольно быстро читаю, но в математике с детства если не полный ноль, то близко к этому. Сколько бы я не читал различной литературы от фэнтези - до политики считать лучше не научился. Скорость счета и способности к математике развивают шахматы, при условии что у вас есть хоть какие то способности и задатки к точным наукам.
Ошибка всех родителей. Они хотят, чтобы ребенок был особенным, и этим зарождаем ненависть. Вспоминаю себя, читая ваши строки. Тоже так мне этого хотелось. Но техника чтения зависит от развития речевого аппарата. Главное, чтобы ребенок понимал прочитанный материал. А технику чтения в школах больше не проверяют. По этой самой причине. Для того, чтобы речь была отчетливой и быстрой, учите скороговорки. Освоив одну принимайтесь за другую. Особенно обратите внимание на те звуки речи, которые вызывают трудности. Отрабатывайте не только быстроту речи, но и плавность. Многие дети рвут слово на части, вдыхая не там, где надо. Поэтому возникают ненужные падения и взлеты голоса. Учите правильно модулировать звуки, выразительность отрабатывайте. Щелкайте языком, сворачивайте его в трубочку, доставайте кончик носа. Если здесь проблем не будет, то и техника чтения повысится.
Сразу оговорюсь, что речь идет не о человеке, владеющим скоростными методами чтения - здесь все напрямую связано с приобретенными навыками. Такие методы чтения необходимы для учебной и проффесиональной литераутуры, научных трактатов Исследователи не пришли к окончательному выводу, оправдано ли такое чтение для художественно текста, где необходимо почувствовать красоту слова.
Мне кажется, что скорость чтения зависит от скорости реакции данного человека. Быстрее читают люди с повышенной реакцией, т. е. не тяжелодумы, а те, кто схватывают, как говорится «на лету». У них скорость восприятия текста будет выше.
Если много читать, то скорость или как в школе называют техника чтения повысится в несколько раз. Можно пробежать глазами абзац в 6 строк и выхватить главную мысль за 2-3 секунды. Но это может повлечь за собой неспособность к удовольствию от чтения и не восприятие красоты речи. Кажется, что этого можно избежать, если читать вслух. Тогда не только главную мысль уловишь, но и все слова отпечатаются в сознании. Быстрая скорость чтения и запоминание большого объема информации напоминает свойства зрительной памяти. Вы видите и вы запоминаете печатные знаки, которые мозг переводит в слова
