Есть специальные методики, которые развивают скорость чтения, но не уверен, что это нужно. Чтобы быстро читать, надо это делать постоянно, причем как про себя, так и вслух. Скорость придет с опытом. Важно, чтобы ребенок не просто быстро читал, а понимал и запоминал то, что читает. Со мной учился один мальчик, который в 1 классе читал в 2 раза быстрее норматива. Вот только повторить не мог. Конечная цель чтения - не скорость, а восприятие прочитанного.
Обычно после развода дети остаются проживать с мамой, но сейчас участились случаи, когда мужья пытаются отобрать ребенка у матери через суд.
Почему так делают?
- Чтобы наказать жену, сделать ей больнее.
На такое способны мужчины-эгоисты, которые думают только о себе, своем Я, а не о чувствах бывшей жены или ребенка.
Они не задумываются о том, какую психологическую травму могут нанести своему ребенку.
Для него итак удар, что папа с мамой разводятся и не будут жить вместе, а тут еще и дележка.
Ребенок таким отцам по сути не столь важен и нужен, для таких мужчин важна месть.
Вот таким образом они и мстят своим когда-то любимым женам.
Ну самое простое, что я делаю, например, это пюре и украшение из овощей: помидорка как серединка цветка, огурчики как лепестки и зелень как стебель. Еще можно спагетти проткнуть в сосиску и сварить, получится осьминог. А вообще есть куча вариантов, главное проявить фантазию, а подсмотреть идеи можно в сети.
Скажите честно, все как есть, но так, чтобы ребенку было понятно. Что эти тети так работают, они за деньги позволяют несчастным дядям с ними играть, дядя платит тете деньги, а та делает вид, что она его полюбила. А одеваются они так ярко, чтобы дядям их было видно и чтобы дяди понимали, что с этими тетями можно играть за деньги. Скажите, что эта игра получается нечестной, потому что полюбить за деньги невозможно, можно только сделать вид, что любишь. Скажите, что такая профессия считается нехорошей и стыдной.
Вот и все, необязательно пятилетнему ребенку рассказывать про эрегированный пенис, проникающий во влагалище, хотя и про это придется рассказать, но уже попозже.
Если честно, боюсь детей в средних классах электроника не заинтересует. Это из сферы высшего образования, высоких технологий, если угодно. Как ядерная физика, например. Нет базы, нет понятия, нет мотива изучать.
Может, все-таки, остановиться на электрике? Трансформаторы, конденсаторы, реостаты, нагреватели, элементы Пельтье и термогенераторы, солнечные батареи. Сильно позже можно поработать с диодами (хоть выпрямитель), сопротивлениями, транзисторами (буквально, чтобы показать возможности), Можно собрать детекторный радиоприемник, усилитель звука, но с микросхемами не стоит связываться вовсе, по моему.
