«Учись у них – у дуба, у березы» . Конечно, здесь перед нами развернута метафора. Дуб – символ стойкости, крепости, силы. Береза – символ жизнеспособности, противостояния невзгодам, гибкости, жизнелюбия. Опорными словами являются зима – невзгоды, весна – полнокровная, свободная жизнь. Речь в стихотворении, следовательно, идет о том, что человек должен мужественно сносить удары судьбы и верить в неотвратимость перемен.
1)обречение. 2) жизнь бездомной Кусаки.3)разочарование
При помощи мелодии человек может ярче выразить свои эмоции, где есть в повествовании напряжение мелодия сможет это передать при помощи низких нот или замедления ритма
Сошлись раз зайцы и стали плакаться на свою жизнь; «И от людей, и от собак, и от орлов, и от прочих зверей погибаем. Уж лучше раз умереть, чем в страхе жить и мучиться. Давайте утопимся!»И поскакали зайцы на озеро топиться. Лягушки услыхали зайцев и забултыхали в воду. Один заяц и говорит:<span>«Стойте, ребята! Подождем топиться; вот лягушачье житье, видно, еще хуже нашего: они и нас боятся».
</span>
КАК БЫ ТЕБЕ СКАЗАТЬ НУ ЭТО КОГДА АКТЕРЫ ВСТАНУТ НА ОДНО МЕСТО КОГБУД ТО ВСЁ ОСТАНОВИТСЯ. И ВОТ ОНИ ОСТАНОВЯТСЮ В ТАКОЙ СЕКУНДЕ ЧТО БЫ НАБЛЮДАТЕЛИ ВСЁ ПОНЯЛИ КАК ОНИ ХОТЕЛИ ПОКАЗАТЬ.КОРОЧЕ ЭТО ТАКОЙ МОМЕНТ ГДЕвсё запечатлённое в нём понятно
