Любов до природи(Михайлик дуже любив природу та ставився до нею обережно)
Любов та повага до старших(Михасик завжди поважав старшим за віком від нього людей)
Щедрість(МИхайлик не пожалів насіння бідним, хоча сам залишився ні з чим.)
Жага до знань ( Михайлик любив читати.Навіть коли його мама забирала підсвічник , він робив його сам)
1) Распутин писал, что в детстве он страдал нехваткой крови в организме и он тоже играл на деньги и учился в школе в военное время в другом городе от семьи. Поэтому этот рассказ называется- автобиографический.2) Потому что автор знал, что жизнь мальчика похожа на его и не решился дать этому герою своё имя, а оставил его безымянным.3)Он использует эпитеты, сравнения.Они сидели и Лидия Михайловна с угрюмым выражением смотрела на избитого, всего в старой, рваной одежде мальчика. Сам же он не хотел смотреть на учителя, всю красивую, с немного косыми глазами и лет 25-пяти и лишь отводил взгляд, делая виноватый вид. Лидия Михайловна не хотела сердиться на мальчишку, а лишь хотела с ним поговорить.
Один автор(Тарас Шевченко)
якщо тут питання про сенс творів, то про козаччину і Богдана Хмельницького
Тугар вовк підступний злий розумний
Епітети: дитячі любі роки, вродливі королівни, безпощадній зброї. Метафора і порівняння: Мріє стеля надо мною, Мов готичнеє склепіння?