4 года назад

Разложить на множители х×(а-с)+у×(с-а)

1 ответ:

chief [1.8K]4 года назад

0 0

Х·(а-с)+у·(с-а)=х·(а-с)-у·(а-с)=(а-с)·(х-у)

перед вторым слагаемым поменяли знак + на - , тогда слагаемые в скобках тоже поменяли знаки "с" было с плюсом, стало с минусом, "а"было с минусом стало с плюсом.

Читайте также

740 школьников решали контрольную работу,причём 141 из них выполнил все задания верно.Какова вероятность того ,что выбранная нау

Танас [3]

0,82..............................

0 0

4 года назад

& квадратный подкорень . &(5-x)^2+ &(8-x)^2 если 6 меньше или равно X больше или равно 7

ANN551 [7]

$\sqrt{(5-x)^2} + \sqrt{(8-x)^2}$

$|5-x| + |8-x|$

$6\leq x \leq 7$

$x+5+8-x=13$

Согласно условию раскрытия модуля:

$|x|=\left \{ {{x, x\geq 0} \atop {-x, x<0}} \right.$

Ответ: 13

0 0

4 года назад

Срочно! Вычислите значение выражения наиболее рациональным способом. 14/5:(3,27-8,51+11,24)*75/7 На всякий случай прикреплю фото

Ganalulu [28]

Ответ:

Объяснение:

14/5*75/7=30

3,27-8,51+11,24=6

30:6=5

0 0

4 года назад

В классе 21 шестиклассник, среди них два друга - Митя и Петя. Класс случайным образом делят на три группы, по 7 человек в каждой

MAYBE BABY [791]

Для наглядности : пусть ребята тянут жребий.
К примеру Митя попал в какую-то группу. Группа номер 1.
Осталось 20 человек. Нужна вероятность, что Петя тоже попадет в группу номер 1.
Т.к. это жребий - всего 20 бумажек. Из них на шести написанна "группа номер 1".
следовательно вероятность того, что Петя вытянет эту бумажку - 6/20=3/10.
Это и ответ.

0 0

2 года назад

2х в квадрате +х-4=0 Дискриминант

Anatoly2012 [781]

<span>2х</span>²<span>+х-4=0
а=2 в=1 с=-4
D=в</span>²-4ас=1²-4*2*(-4)=1+32=33
D>0 2 корня

$x_1= \frac{-b+ \sqrt{D} }{2a} = \frac{-1+ \sqrt{33} }{2*2} =\frac{-1+ \sqrt{33} }{4}$
$x_2= \frac{-b- \sqrt{D} }{2a} = \frac{-1- \sqrt{33} }{2*2} =\frac{-1- \sqrt{33} }{4}$

0 0

4 года назад

Прочитать ещё 2 ответа