7.6+8•(-5)=7,6+(-40)=-32,4
7,6+8•2=7,6+16=23,6
Объяснение: 2x²-8x+c<em> = </em>0.
<em>Имеем квадратное уравнение, где с - некоторое произвольное число (параметр), поэтому при разных значениях с уравнение может как иметь корни, так и не иметь</em>. Поэтому нужно решить уравнения для всех возможных значений с.
Найдем дискриминант:
Рассмотрим 3 различных случая:
1) D < 0. Если D < 0, то уравнение не имеет решений. Найдем значения с, при которых дискриминант отрицателен: 64 - 8c < 0; 8c > 64 ⇔ c > 8. При таких значениях с корней у нас не будет вообще.
2) D = 0. Если D = 0, то уравнение имеет единственное решение: Найдем значение с, при котором дискриминант равен 0: 64 - 8c = 8 ⇔ c = 8. При таком значении параметра имеем один корень - х = 2.
3) D > 0. Если D > 0, то уравнение имеет два различных корня, которые находятся по общей формуле: . Выразим каждый из корней:
Аналогично
Найдем значения с, при которых дискриминант положителен: 64 - 8с > 0; 8с < 64 ⇔ c < 8. При таких значениях параметра у нас будут два корня:
ОТВЕТ: если с < 8, то если с = 8, то х = 2; если с > 8, то корней нет.
Пусть на автобусе будет х км
на самолете 9x км
х+9х=600
10x=600
x=60
на автобусе
на самолете 60*9=540
540+60=600
ч. т. д
Пусть х км прошёл второй, тогда первый х+2
(х+х+2)×2=60
х+х+2=30
2х=28
х= 14 - прошёл второй
14+2= 16 - прошёл первый
30×100:15 = 200 детей
хмм
если 30%=15 детей
тогда на 1% приходит 2 человека
блин, ну лэгик, что там 200
стооооп
количество детей? х - все пассажиры? тогда дети 0, 15х