Половина? Во многих классах обычных школ отличников вообще нет. Учителя рады, если есть хорошисты. А двоечников, которых за уши вытягивают в троечники - основная масса. Учителям невыгодно иметь двоечников. Есть учителя, у которых дети учатся хорошо и с удовольствием, но таких единицы, к сожалению.
Я мама троих детей, регулярно хожу на собрания, так что информация не понаслышке.
У нынешних детей в массе своей нет мотивации к учебе. Для них предел стремления - иметь свои деньги и распоряжаться ими. Кому не могут дать родители, те уже с младых ногтей подрабатывают всеми возможными способами, от промоутеров в супермаркете до наркокурьеров в своей школе. Зачем им учиться?
Это в уголовном судопроизводстве называется кража. У нас в школе работает сотрудник правоохранительных органов - инспектор по делам несовершеннолетних, в таких случаях обращаемся именно к нему. По заявлению инспектор проводит расследование: опрашивает свидетелей и обязательно находятся те дети, которые стали очевидцами этого происшествия и как следствие: виновный найден и его родители компенсируют убытки. Вот правда по поводу здоровья ничего не могу сказать, знаю только решение материального вопроса. Если у Вас нет школьного инспектора ,думаю стоит поговорить с классным руководителем и с заявлением обратиться непосредственно в милицию.
Родителям иногда сложно помогать детям делать домашние задания, это я вам как учитель говорю. Сталкивалась часто с тем, что родители не могли выполнить упражнение, а ребенок, если все усвоил на уроке легко может все сделать сам. В начальной школе много заданий на логику, а она, детская логика, порой отличается от взрослой.
Начать хорошо учиться в школе можно с любого класса. Правда в том, что чем раньше начать учиться хорошо, тем легче будет в остальных классах.
Отставание в учебе требует усидчивости желания. Желающие поступить в престижное учебное заведение способствует самостоятельному повторению, пониманию и при необходимости заучиванию важной информации.
Например, если запущена программа по химии, то без первоначальных базовых знаний сложно понимать суть химических реакций. Надо взять самый первый учебник по школьной программе и самостоятельно прочитать и понять теорию. И так от темы к теме укреплять свои знания.
Точно также по любому предмету повторять и заучивать базовые знания.
У нас как раз такой случай. Уже третий день дует сильный ветер (8-10 м/с) в порывах до 15 м/с. Большинство учеников начальных классов не ходят в школу, а тех кто все-таки пришел забирали родители. И это нормально, ведь здоровье детей прежде всего. Температура воздуха -16 С, но при таком ветре ощущается как - 32 С, а это уже повод не явиться в школу и для учащихся старших классов.
МЧС и органы образования рекомендуют при таких условиях не ходит в школу, прислушаться рекомендациям или нет - право родителей.
