Винсент ван Гог «Подсолнухи» 1.Рассмотри картину Винсента ванн Гога «Подсолнухи». 2.Почему подсолнухи кажутся живыми? (Подсказка. Рассмотри стебли и лепестки: художник изобразил их застывшими, неподвижными, спокойно стоящими в вазе? Или они всё ещё стремятся повернуться к солнцу, изгибаются, движутся?) 3.Почему мазки, с помощью которых художник писал лепестки подсолнухов и их сердцевинки выпуклые, как будто пластилиновые? 4. Возьми лупу и удостоверься! 5.Почему художник изобразил вазу с подсолнухами на светлом зеленовато-голубом фоне*? 6. О чём напоминает цвет фона? 7. Фон картины Ван Гога ровный, гладкий, или он тоже написан при помощи выпуклых, подвижных мазков? Возьми лупу и уточни. 8. Фон везде одного цвета или где-то темнее, где-то светлее? 9. О чём напоминает жёлтый цвет стола, на котором стоят подсолнухи? 10. Какое яркое переживание художника выражено в этой картине? 11. Продолжи мысль. «Всё в Природе, даже срезанные подсолнухи, для художника... всё находится в постоянном...» 12. Художник может показать, что природа живая, не делая объекты природы похожими на людей. Так Ван Гог изобразил свои «Подсолнухи».
<span><span><em>1.Рассмотри картину Винсента ванн Гога «Подсолнухи»</em>. <span>Сделано! </span>2<em>.Почему подсолнухи кажутся живыми? (Подсказка. Рассмотри стебли и лепестки:
художник изобразил их застывшими, неподвижными, спокойно стоящими в вазе? Или
они всё ещё стремятся повернуться к солнцу, изгибаются, движутся?) </em> <span>Листья и
лепестки изогнуты в различных направлениях. Подсолнухи только что поставили,
они не ориентированы по отношению к льющемуся на них свету, но находятся в
процессе. Художник так и изобразил их: не чинно причесанными, а изогнутыми под
разными углами. Это и создает ощущение поворота. </span>3.<em>Почему мазки, с помощью которых художник писал лепестки подсолнухов и их
сердцевинки выпуклые, как будто пластилиновые?</em> </span><span>Художник так стремился
изобразить объем.</span><span> <span>Он наносил масляные краски не
кистью, а выдавливал из тюбика, приглаживая ножом. </span>4. <em>Возьми лупу и удостоверься!</em> Именно
так.
5.<em>Почему художник изобразил вазу с подсолнухами на светлом зеленовато-голубом
фоне*?</em> Этот фон хорошо контрастирует с цветом подсолнухов, создается
гармоничное сочетание цветов.
6. <em>О чём напоминает цвет фона?</em> Говорят, что
такой бирюзовый цвет имеет небо Арля
на юге Франции, где Ван-Гог писал
свои «Подсолнухи»
7. <em>Фон картины Ван Гога ровный, гладкий, или он тоже написан при помощи
выпуклых, подвижных мазков? Возьми лупу и уточни</em>. Нет, цвет более ровный, написан обычно, только не растушеван тщательно.
8. <em>Фон везде одного цвета или где-то темнее, где-то светлее?</em> Фон не однородный. Создается впечатление,
что после </span><span>написания <span>кувшина с подсолнухами
художник еще раз прошелся кистью вокруг центральной композиции, оставив
выразительное светлое пятно за кувшином. Свет вместо тени. </span></span><span>9. <em>О чём напоминает
жёлтый цвет стола, на котором стоят подсолнухи? </em><span>Желтый цвет – это цвет солнца, он напоминает цвет лепестков подсолнуха. </span>10. <em>Какое яркое переживание художника выражено в этой картине? </em><span>Художник испытывал пристрастие к желтому цвету,
он был очень рад поселиться в Провансе,
где много солнца, ярких красок. Он арендует дом и красит его снаружи в желтый цвет и
приглашает друзей. </span>11. <em>Продолжи мысль. «Всё в Природе, даже срезанные подсолнухи, для
художника... всё находится в постоянном...»</em> ИЗМЕНЕНИИ,
12. <em>Художник может показать, что природа живая, не делая объекты природы
похожими на людей.</em> Так Ван Гог изобразил свои «Подсолнухи». Ван Гог чувствовал и стремился показать, что
все имеет свою душу, особенно подсолнух, поворачивающий голову вслед за солнцем.
Сказ-это вид литературно художественного повествования, подражающий фольклорным стилем, специальной интонацией и стилем речи для воспроизведения речи сказителя устных народных жанров или живой простонародной речи.
План анализа рассказа Расскажи когда и где рассказ написан. Что ты знаешь об авторе? Вкратце передай сюжет (основные события) рассказа. Что, по-твоему, является кульминацией (высшей точкой напряжения в развитии действия) этого рассказа? Каких героев ты считаешь положительными, а каких отрицательными и почему? Что в этом рассказе тебя рассмешило, а что показалось грустным? Какому герою ты больше всего сопереживал? Опиши, какие чувства ты испытывал вместе с героем. В чем, по-твоему, главная идея этого произведения? О чем нам предлагает задуматься автор? Выпиши из рассказа эпитеты, сравнения и олицетворения, помогающие автору передать задуманное. Если бы ты рекомендовал своему другу прочитать этот рассказ, то какие основные достоинства произведения ты бы отметил?
Рассказ Драгунского Девочка на шаре о цирковой артистке, понравившейся мальчику Дениске. Две недели после посещения цирка вместе с классом, он не мог ни спать, ни есть, ни спокойно учиться, пока папа не отвёл его снова в цирк. Прождав целое отделение до антракта, они так и не увидели Девочку на шаре, оказалось, она уехала с родителями в другой город. Дениска и папа пошли домой и было им очень-очень грустно.