Пусть х- девочек, тогда
х+5 - мальчиков
х+(5+х)=33
2х=28
х=14 - девочек
33-14=19- мальчиков
<span><span>x4</span> - 12<span>x</span></span>²<span> + 11 = 0</span>
<span>Сделаем замену </span>y<span> = </span>x², тогда биквадратное уравнение примет вид
<span><span>y</span></span>²<span> - 12y + 11 = 0</span>
Для решения этого квадратного уравнения найдем дискриминант:
D = (-12)²<span> - 4·1·11 = 100</span>
<span><span><span>
</span><span> 12 - √100</span>
у1 = --------------- = 1
2 * 1
12 + </span></span>√100
<span><span>у2 = ----------------- = 11
2 * 1
</span></span>
<span><span>x</span></span>²<span><span> = 1
х</span></span>² = 11
<span><span>х1 = </span></span>√1 =1
<span><span>х2 = - </span></span>√1 = -1
<span><span>
х3 = </span></span>√11
<span><span><span>х4 = - </span></span></span>√11
Довжина третьої сторони може бути менше 5+2=7 см і більше 5-2=3 см, отже третя сторона може бути 5 см.
Иррациональные - числа, которые включают в себя действительные или вещественные
рациональные - включает в себя множество целых и натуральных чисел