Question

Почему нельзя ставить "2" ученикам, занимающимся дистанционно?

В нашем регионе с началом дистанционного обучения учителям посоветовали пока не ставить "2" никому, но никак не обосновали

Answer 1

Потому что их вообще нельзя ставить. Ну, теоретически считается, что можно, а реально попробуйте поставить три двойки подряд, причем каждому их заслужившему в конкретном классе, - и узнаете тогда, что о вас думает администрация школы и что она вам рекомендует.

Сейчас при внезапно свалившемся на школы дистанционном обучении, к которому готовы разве что отдельные продвинутые учителя, платформы для организации конференций и школьный портал оказались перегружены и перманентно подвисают на неопределенное время. Обучающиеся не по своей вине не попадают куда надо когда надо и не в состоянии прикрепить выполненное задание - на этом фоне двойки тем более не приветствуются. И рейтинг школ ещё никто не отменял.

Answer 2

Ну как почему? Потому что система дистанционного обучения еще не отлажена. Потому что электронный журнал виснет от большого наплыва пользователей, онлайн занятия срываются, а учителя новый материал не обьясняют, а лишь задают домашнее задание.

Вы знаете как дети сейчас занимаются: им заявляют, что в 9 конференция в Зуме. Утром дети в системе, а учителя нет, он в Дискорде в 9.30. Надо сдать алгебру до 14.00, а с 11 и до 15 часов электронный дневник не грузится. В общем, не учеба, а мучение, и двойки здесь уже не изменят ситуацию, а лишь испортят статистику.

Answer 3

Из-за коронавируса сейчас ввели во многих регионах дистанционное обучение. Однако многие жалуются, что это не обучение, а мучение. Вчера в магазин ходила за продуктами и слышала как школьница по телефону кому-то жаловалась, что ужас, она даже домашнее задание узнать не может. То учитель не пришёл онлайн, то висит и глючит все. За что детям двойки ставить? Надо чтобы сейчас в этот сложный период для страны дети хоть как-то учились и новый материал осваивали, а не двойки им лепить. Неизвестно сколько продлится в стране ситуация с коронавирусом. Где-то даже хотят вообще отменить это дистанционное образование и досрочно закончить учебный год. Мучение, и не налажено все. За двойки ученикам рейтинг школы падает, они в принципе не приветствуются, а дистанционно и подавно.

Answer 4

Коронавирус смешал все карты. И школьники тоже сильно пострадали. Фактически у них нет нормального обучения с февраля месяца. До этого во многих школах был карантин по гриппу. То есть полгода обучения - коту под хвост.

Сейчас проходит дистанционное обучение, которое, как выяснилось, мало эффективно. У нас не Япония и не Китай, где такое обучение было вполне успешным. А в российских школах оно никогда не практиковалось. Школы и родители, как технически не готовы к этому, так

и не разработаны качественные программы для такого обучения.

Поэтому стоит вопрос об отмене дистанционного обучения в этом учебном году, досрочном окончании учебного года, переносе всего недоученного на следующий учебный год.

За что же детям ставить двойки? Они не в состоянии усвоить новый материал, помочь им в этом толком никто не может. У нас у внука (6 класс) вообще нет никакого дистанционного обучения - только присылаются задания по электронной почте, а он посылает учителю выполненные назад.

Answer 5

Дистанционное обучение дается непросто как учителям, так и ученикам. Да еще и постоянные технические сбои и проблемы с загрузкой сайтов. Можно сказать, все только начали, но уже устали от всего этого.

Необходимость ввести дистанционное обучение возникла неожиданно, заранее ничего не продумывали и не планировали. Ввели все в экстренном режиме, отсюда и многие технические сбои. Просто не готовы были ко всему этому, никто не был готов. Учителям непросто, пришлось перестраиваться. Но и ученикам тоже. Такое обучение и им непросто дается. Много материала нужно осваивать самостоятельно. Да и выполненные задания не всегда получается отправить в срок, не все до конца разобрались, да и сбои постоянные. Какие уж тут двойки. Они и настрой учеников собьют и статистику испортят. Приходится сейчас вытягивать, насколько это возможно.

Answer 6

А за что собственно говоря ученикам на дистанционном обучении ставить двойки. Для того чтобы ребенок понял новую тему- ему ее надо объяснить. На данное время дистанционно это сделать просто невозможно. Ведь если что то непонятно учителю задают вопрос. А ответить на все возникающие вопросы дистанционно учитель порой не в состоянии. Естественно у некоторых учащихся возникнет недопонимание новой темы. А большинство родителей тоже не в состоянии помочь ребенку в этом вопросе. Особенно ученикам старших классов. Ведь они попросту забыли то что учили в школе, а порой и вообще не проходили обучение по данной школьной программе. Так что решение не ставить двойки на мой взгляд вполне обоснованно и правильное.

Answer 7

В связи с карантином по коронавирусной инфекции все школы нашей страны ушли на дистанционное обучение. Наверное, никогда ещё родителям не было так сложно с помощью своим детям в учебе.

Во многом трудности задаёт несовершенство самой системы. Из-за большого единовременного наплыва посетителей постоянно зависает официальный сайт. Дети сложно воспринимают систему самообразования, а родители не всегда могут объяснить новый материал. Преподаватели и сами не всегда могут ориентироваться в современных технологиях.

Поэтому для того, чтобы не демотивировать учеников, было выдвинуто пожелание воздержаться от неудовлетворительных оценок на период карантина.

Answer 8

На дистанционном обучении, на котором сейчас находятся почти все школьники во многих регионах нашей страны действительно пока просят воздержаться от выставления двоек - связано это с тем, что на дистанционном обучении школьникам хуже осваивать учебный материал, а проконтролировать процесс выполнения домашних заданий и чтения параграфов является почти невозможным и чем-то из области фантастики.

Answer 9

В Московской области ученикам не будут ставить двойки, так как с началом обучения стали поступать жалобы то родителей, что учителя ставят двойки детям за то, что те не выходят онлайн и тройки за то, что ребенок после просмотра фильма на онлайн- платформе на дистанционном обучении не нажимает какую то кнопку в электронном журнале. А ученики не могут отправить задания на проверку вовремя так как журнал перегружен и виснет или интернет виснет. В другом источнике прочитала о том, что двойки ставят за дистанционное обучение, якобы если заслужил то почему нет. Оценки же ставят за знания, тесты, за разные работы, не выполнил получи 2.

Answer 10

Это придумали для того, чтобы не отбивать у школьников желание учиться дистанционным способом. Ведь двойка - это заметный негативный момент и можно нанести ученику психологическую травму. После этого он может совсем потерять мотивацию использовать компьютер для обучения по школьной программе. Будет играть в игры во время учёбы. Так как дистанционно проверить ведь нельзя что на самом деле делает школьник за компьютером, слушает учителя или играет в смартфоне.

А ещё потому, что не всегда интернет работает стабильно и быстро, иногда пропадает звук или зависает. Если школьник не успевает по этой причине - тут не ученику надо ставить двойки, а провайдеру интернета.