21*(13/24-7/12-1/6)=21*(13/24-14/24-4/24)=21*(-5/24)=-(21*5)/24=-35/8=-4 3/8
если число яв-ся корнем ,то при его подстановке уравнение должно обращаться в верное равенство(т.е его левая часть должна равняться правой части)
проверим а)2(14*3-14)=12*3+9
56=45 неверно,значит число 3 не яв-ся корнем этого уравнения
б)(3-11)(3+6)=7
-8*9=7
-73=7 неверно,значит число 3 не яв-ся корнем этого уравнения
в)5*3=4
15=4 неверно,значит число 3 не яв-ся корнем этого уравнения
г) 3*3-2=7
7=7 верно,значит число 3 яв-ся корнем этого уравнения
х-85=-99 х*6=-84
х=-99+85 х=-84:6
х=-14 х=-14
1) 18*10=180(мин)-Миша пропалывает(забыла как пишется) 10 картофельных борозд
2) 36*10=360(мин)- Владик пропалывает 10 картофельных борозд
3) 180+360=540(мин)- ВМЕСТЕ
НУ А ОТВЕТ САМ(САМА)
За1часмальчики выполнят :
И+П=1/18
П+В=1/21
В+И=1/28 часть всей работырешим полученную систему:
2(И+П+В)=1/18+1/21+1/28
2(И+П+В)=35/252
И+П+В=35/504 мальчики вместе всю работу выполнят за. 504/:35часов
превратим часы в мин:504/35*60=864мин
ответ864мин