Есть и не одно: "Бессоница","Еще шумел веселый день...", "Я помню время золотое..", "В душном воздуха молчанье...", "Живым сочувствием привета", "Пожары".
Еще шумел веселый день,
Толпами улица блистала,
Из облаков вечерних тень
По светлым кровлям пролетала.
И доносилися порой
Все звуки жизни благодатной -
И все в один сливалось строй,
Стозвучный, шумный - и невнятный.
Весенней негой утомлен,
Я впал в невольное забвенье...
Не знаю, долог ли был сон,
Но странно было пробужденье...
Затих повсюду шум и гам,
И воцарилося молчанье -
Ходили тени по стенам
И полусонное мерцанье...
Украдкою в мое окно
Глядело бледное светило,
И мне казалось, что оно
Мою дремоту сторожило.
И мне казалось, что меня
Какой-то миротворный гений
Из пышно-золотого дня
Увлек,незримый, в царство теней.
Может он имеет в виду,что зимой раньше темнеет и поэтому у него нет вдохновения.А когда зима уйдёт тогда он и "заговорит".
Наводнение в Петербурге в 1824 году описано А.С.Пушкиным в поэме "Медный всадник". Эта поэма была написана великим поэтом Болдинской осенью в 1833 году. Сначала она не была разрешена к публикации императором Николаем первым, потому что показывала то, что власти не заботятся о судьбе простого народа. Домик бедной девушки Параши смыло наводнением и никому не было дела до этого. И основатель города тоже не думал о последствиях. Но все-таки в 1834 году отрывки из поэмы стали опубликовываться в журнале "Библиотека для чтения". Только название было другое "Петербург. Отрывок из поэмы ".
Бомбит, гранит, сульфит, общепит, целлюлит, трансвестит, паразит, панкреатит, дефицит, аудит, профицит, композит, фаворит, монолит, энцефалит и куча глаголов, отвечающих на вопрос "Что сделает?" - победит, позвонит, прибежит, удалит, рассмешит, и т.п.
Для начала следует выяснить, что такое смысл в литературе и вообще в искусстве. Когда в 1961 г. местные партийные бонзы решили запретить фильм "Человек идёт за солнцем" М. Н. Калика, то риторически вопрошали, дескать,
Всё понятно? По-моему, дальнейшая дискуссия с этими людьми невозможна. Похожие на них постоянно интересуются в Интернете, какая именно польза от прослушивания Моцарта, мол, что именно и в каких количествах нужно запихивать в мозг через уши, дабы успеваемость по химии повысилась или лишние жиры уменьшились...
Единственный смысл искусства любой формы - эстетическое наслаждение. Попутно можно заниматься покраской забора, ибо ритм помогает работать, улучшить грамотность (посредством зрительной памяти на правильно написанные тексты), узнать что-нибудь историческое, географическое или этнографическое. Все эти побочные последствия соприкосновения с искусством обладают полезностью в прагиматическом, утилитарном смысле, но не являются его целью.
Любая книга, заставляющая остановиться и задуматься, наполнена смыслом, даже на непонятном иностранном языке.
Среди сочинений, крайне мало несущих что-либо уму и ничего - сердцу - можно назвать книги про Анжелику, роман Г. Серебряковой о Карле Марксе "Похищение огня" и практически все сочинения в жанре советского производственного романа.
