<h3>Викторина про фликеры, Цель: закрепить знания детей о правилах безопасного поведения на дорогах и на улице через вовлечение их в игровую деятельность. Оборудование: два обруча, цветной наглядный материал (знаки дорожного движения), проектор, ноутбук, школьная доска, баннер, мультфильмы по ПДД, жетоны. Ведущий: Здравствуйте ребята, педагоги и гости. Мы живем в мире, который наполнен различного вида опасностями. </h3>
Си2О- так как кислород является двухвалентным, два мы пишем сверху кислорода, т.к. под кислором один ( которая не пишется) мы валентность кислорода умнажаем на один и делим на 2 которая написана снизу меди и валентность меди получается равная одному.
Ученики в начальной школе очень замкнутые по отношению к взрослым , правда не все дети такие, поэтому надо открыть этого ребенка к себе и окружеющим, но нельзя отрицать то что ребёнок просто напросто боится окружающих и их мнение, обычно такое бывает в 1-9 класс ,так как в классе есть дети которые могут посмеяться над его ответом или не правильно понять. Можно провести отдельные занятия ( типо обществознания) с некоторыми учиниками и попросить сказать своё мнение и похвалить за ответ , пару занятий и он будет отвечать так как поймёт что это не страшно и не кто не осудит.
Может быть не мультики, а разные фильмы и тп? Если так, то это киноман
