В стихотворении, даже скорее песне Роберта Бернса "Честная бедность" утверждается, что богатство и знатность не делает человека честным, честным он должен стать сам.
Например поэт приводит пример с Лордом и Генералом. Лорд получил свой титул по наследству и бедняки должны ему кланяться и уважать его, но сам лорд может при этом быть совершенно никудышным человеком.
Или генерал, которого назначил король. Это может быть хороший, честный служака, но Бернс в песне предпочитает называть его лакеем, утверждая, что король честного человека генералом не сделает.
А далее поэт выражает уверенность, что придет время, когда богатство уже не будет значить ничего и на первое место выйдет честность, а люди станут братьями.
Таким образом основная мысль стихотворения может быть выражена пословицей:
Нам советуют вспомнить стихотворение Заходера "Сказочка" и вот какие интересные строки я в нем нашла:
То есть и в стихотворении Заходера, как в сказке Сергуненкова черное не существует без белого, а белое без черного. Черный кот спит на белом одеяле, черная ночь приходит на смену белому дню. Ночь постоянно сменяет день, день сменяет ночь и так длится до бесконечности.
Для того чтобы увидеть красоту чего-либо нужен обязательно контраст. Прекрасные белые деревья росли у черной речки, которая оттеняла их красоту, но в свою очередь белые деревья показывали красоту черной речки.
Эта сказка о контрасте, о том, что все познается в сравнении и кому-то может понравится черное, а кому-то белое, но чтобы решить, что именно нам нравится, мы должны увидеть и день и ночь.
Литература.
Пример стихотворения о друге для 2 класса:
Добрый, верный и веселый,
Лучший в школе, во дворе.
Друг мой классный, друг мой школьный,
Вася Федоров - ты где?
Вместе учим мы уроки,
Вместе мы идем гулять.
Ну, а если мы не в школе,
Значит, мы ушли играть... :)
Для меня основная мысль этого рассказа Голявкина заключена в том, что скука на того нападает, кому заняться нечем, или точнее на кого лень навалилась. Вот мальчик, о котором повествует автор, не только прогуливает школу, где ему надо ума-разума набираться, он еще и праздно шатается по улицам, проявляя даже не любознательность, а любопытство, прося, например, прокатить его в экскаваторе.
Если в самом начале рассказа у мальчика еще возникает желание чем-то помочь людям, например, починить с дядей машину, однако отсутствие нужных знаний не позволяет ему поучаствовать в процессе, т.е. мальчик становится только наблюдателем. А только смотреть и не делать - скукотища/не интересно. Гораздо веселей участвовать в процессе.
Послонявшись так по городу, у героя даже улыбка становится глупой, потому что он не знает как спрятать за ней растерянность своего незнания. Он наполняется скукой, и еще полностью не осознает, что ... приводим пословицы:
Капитан Врунгель со своими помощниками совершил кругосветное плавание на шхуне Беда и повидал много интересного.
Что бы ответить на эти вопросы надо хорошо знать содержание этого юмористического романа.
Вот цитата из повести:
Роттердам - столица Норвегии. Это может нас сбить с толку. Корабль плыл дальше и сдал груз селёдок не в Норвегии, а в Египте- это правильный ответ.
Теперь цитата про гольф.
Ответ: играли в гольф в Австралии.
Теперь о белках. Это можно найти в четвертой главе книги.
Ответ на вопрос спасли белок от пожара - Норвегия
И наконец последнее члены команды
теперь все ответы и вопросы по порядку:
