Челкаш… Нищий.
Он ходил босым, в старых, вытертых штанах, без шапки, в грязной ситцевой рубахе, с разорванным воротом. Он был человеком никому не нужным, у него не было друзей, грубо говоря, он был отбросом общества. Его не интересовало завтра, он жил сегодняшним днём: “Лишь бы было хорошо сегодня, а на завтра - мы подумаем завтра”.
Челкаш не работал нигде, его не допускали даже на гавань грузчиком, его не хотели нигде видеть. Челкаш не хотел признавать, что он – отбросок, никому не нужное жалкое существо, человек, отпустившись на “дно жизни”. От этих чувств он освобождался с помощью выпивки, но и море играло в этом большую роль.
На море в нём всегда поднималось широкое, тёплое чувство, - охватывая всё его душу, оно немного очищало её от житейской скверны. Он ценил это и любил видеть себя лучшим тут, среди воды и воздуха, где думы о жизни и сама жизнь всегда теряют – первые – остроту, вторая – цену. На море он чувствовал себя владыкой всего, забывал о жизни на суше…
Но, несмотря на нищету и т. д. , Челкаш не теряет всякие человеческие качества, хотя он и вор, но душевные ценности в нём присутствуют.
По разговорам с Гаврилой можно понять, что Челкаш когда-то жил в деревне, у него был отец, мать, своя земля, на которой он когда-то жил и работа… Он старался никогда не вспоминать о них, но Гаврила заставил его всё вспомнить, несмотря на то, что Челкаш о них, о деревенской жизни говорил неохотно, с волнением.
Гаврила заставил Челкаша вспомнить всё своё прошлое, осознать, что он ничего не стоит, что он никому не нужен.… Поэтому Челкашу он чуть не нравился, но всё равно Челкаш жалел его. Челкашу было приятно лидерствовать над ним, смотреть, как он [ГАВРИЛА] боится его, страдает… . Челкаш в это время чувствовал себя человеком, лидером…
Челкаш любил море и не боялся его: «На море в нем всегда поднималось широкое, теплое чувство, - охватывая всю его душу, оно немного очищало ее от житейской скверны. Он ценил это и любил видеть себя лучшим тут, среди воды и воздуха, где думы о жизни и сама жизнь всегда теряют - первые - остроту, вторая - цену» .
Этого героя восхищал вид величественной стихии, «бесконечной и могучей» . Море и облака сплетались в одно целое, вдохновляя Челкаша своей красотой, «возбуждая» в нем высокие желания.
Неслучайно положительным героем рассказа становится вор и бродяга. Тем самым Горький делает акцент на том, что российское общество не дает раскрыться богатому человеческому потенциалу. Его устраивают только гаврилы с их рабской психологией и средними возможностями. Неординарным же людям, стремящимся к свободе, полету мысли, духа и души, нет места в таком обществе. Поэтому они вынуждены становиться босяками, изгоями. Автор подчеркивает, что это не только личная трагедия босяков, но и трагедия социума, лишающаяся богатого потенциала, лучших своих сил. http://www.litra.ru/composition/get/coid/00454921212571802377/woid/00091701184773069715/
<span> В рассказе “Челкаш” Горький отображает одно из наиболее страшных качеств человека: жадность. Он говорит, что человек, воровавший всю свою жизнь и пропивающий все, что есть, который груб и неотесан, ведет себя благороднее молодого деревенского парня, охваченного приступом жадности. И именно из-за этого порока совершаются многие нелепые поступки. Горький в своих произведениях мастерски умел раскрывать личностный характер. Ставя своих героев в экстремальные ситуации, автор показывает суть человеческую. Говорит читателю о том, что не всегда нужно верить первому впечатлению, нужно уметь распознать истину.</span>
Михаил Юрьевич Лермонтов.
Родился в ночь со 2(14) на 3(15) октября 1814г в Москве.
К началу 19века род Романовых обеднел.
Отец служил в кадетском корпусе, но был вынужден выйти в отставку и заниматься пришедшими в упадок делами имения.
Его мать происходила из богатого рода Арьсеньевых. Умерла, когда сыну было 3 года.
Бабушка являлась самым близким для него человеком. Похоронив дочь, отдавала всю свою любовь внуку.
Лермонтов был слаб и болезненный, был ограничен в играх и шалостях, но читал книги и взросло размышлял.
В 15 лет владел тремя языками. (Это Немецкий, Французский, Английский); умел играть на скрипке и фортепьяно. Пробудилось желание к живописи, которое не покидало его до самой смерти.
В 1828г пошел в университет. Учился отлично, писал стихи в журнал; учителя замечали его таланты.
В 1831г умер отец; из-за этого случая, у Лермонтова появилась психическая травма, он стал погружаться в свой внутренний мир. Лишь в стихах поэт был действительно откровенен.
В 16 лет он был уже вполне сформировавшейся личностью.
Жил во внутреннем мире и мало обращал внимания на то, что его окружало.
Думаю, этого достаточно?
Лично я никогда не задумывался о смысле своего существования. Думаю многие из вас также не думали о смысле жизни. Однако, меня заставило задуматься о смысле моей жизни одно замечательно произведение великого русского таланта В.Г.Короленко, которое называется «Слепой музыкант».
Это произведение рассказывает о том, что рано или поздно каждый человек задумывается о своей дальнейшей судьбе. Однажды и главный лирический герой произведения – Петр начал задумываться над этим вопросом. Ему приходится преодолеть уйму сложностей, чтобы найти ответ на свой вопрос, который терзал его души. Что, собственного говоря, в конечном итоге удается Петру сделать.
Потому что родной язык - это главная ценность народа.
Именно родной язык хранит историю народа. Есть народы, которые очень бережно относятся к своим традициям, хранят язык. Им есть что передать поколениям. В языке отражаются традиции и культура народа.