1.Обезьянка
2.Действия капитана
3.Прыжок
<span>В начале произведения героя называют Иванушкой, потому
что он еще не показал своей силы и мудрости, а был слишком молод и наивен. В
середине же текста героя зовут уже более серьезно – Иван. Это связано с тем,
что тот сам отважился сразится с Чудиком-Юдиком. В конце же мы видим
сформировавшуюся зрелую личность, и К Ивану добавляется фамилия Крестьянский –
как вознаграждение за силу, мудрость и храбрость во славу родной земли. </span>
Тургенев писал о России, а не об Образовании за рубежом
удачи
вот и мой ответ:-)
Всем русским людям знакомо имя А. С. Пушкина. Всем известно, что А. С.
Пушкин - великий поэт, любимый во всём мире. Но мне кажется, что он
самый великий среди всех русских поэтов. Ни один поэт не обладал таким
удивительным даром так легко и просто и, вместе с тем, так глубоко и
ёмко высказывать свои мысли, чувства поэтическим слогом.
Я очень
люблю Пушкина. Мне кажется, что его стихи я знала всегда. “Сказка о
мёртвой царевне и о семи богатырях”, “Сказка о царе Салтане, о сыне его
славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной
царевне Лебеди”, “Сказка о Золотом Петушке” - эти сказки были, самыми
интересными, самыми увлекательными для меня. Я могла каждый день листать
страницы любимых сказок, вчитываясь в пушкинские строки, представляя в
воображении их героев, события, сцены, декламируя наизусть отдельные
фрагменты. А стихи о природе: “Зимнее утро”, “Зимняя дорога”, отрывок из
романа “Евгений Онегин” “В тот год, осенняя, погода... ”, “Осень”, “К
няне”, “Зимний вечер”, которые мы изучали в школе, - оставили глубокий
след в моей душе. Так же меня поразила проза Пушкина - его повести
“Барышня - крестьянка”, “Капитанская дочка”. В них персонажи предстают,
словно живые люди, с богатым и наполненным чувствами, переживаниями
внутренним миром. Мы будто попадаем в то время, в ту эпоху, сомневаемся,
любим, страдаем вместе с героями. Изображение картин жизни настолько
реально, что действия в повестях разворачиваются как наяву.
Но совсем
по-новому я открыла для себя А. С. Пушкина на одном из уроков музыки.
Это был необычный урок. На нём мы рассматривали взаимосвязь разных видов
искусства на примере произведений, посвящённых одной и той же теме. Мы
познакомились с изображением “Фонтана слёз” на картине Г. Чернецова “А.
С. Пушкин у “Фонтана слёз” в Бахчисарайском дворце”, стихотворением А.
С. Пушкина “Фонтану Бахчисарайского дворца”, романсом, А. Власова,
написанным на эти стихи, отрывком из поэмы А. С. Пушкина “Бахчисарайский
фонтан”, картиной К. Брюллова “Бахчисарайский фонтан”. На этом уроке мы
пришли к выводу, что если бы не было создано такое неуловимое,
изменчивое благодаря струящейся воде архитектурное сооружение- “фонтан в
Бахчисарайском” дворце, то не появилась бы и прекрасная легенда о его
возникновении, и стихи Александра Сергеевича Пушкина, и романе А.
Власова, и картины художников Г. Чернецова и К. Брюллова.
Под нежную,
плавную, как бы льющуюся музыку “Мимолётности” C.С. Прокофьева мы вошли
в класс. Музыка продолжала звучать, и на её фоне мы услышали строки
пушкинского стихотворения “Осень”:
И пробуждается поэзия во мне:
Душа стесняется лирическим волненьем.
Трепещет и звучит, и ищет, как во сне,
Излиться, наконец, свободным проявленьем -
И тут ко мне идёт незримый рой гостей,
Знакомцы давние, плоды мечты моей.
И мысли в голове волнуются в отваге,
И рифмы лёгкие навстречу им бегут,
И пальцы просятся к перу, перо к бумаге,
Минута - и стихи свободно потекут.
В романе-эпопее «Тихий Дон» М. Шолохов нарисовал грандиозную картину жизни казачьего Дона с его исконными традициями, своеобразным бытом. Тема родного дома, семьи — одна из центральных в романе.
Эта тема мощно звучит с самого начала произведения. «Мелеховский двор — на самом краю хутора», — так начинается роман-эпопея, а на протяжении всего повествования М. Шолохов будет рассказывать нам об обитателях этого двора. Через двор Мелеховых проходит линия обороны, его занимают то красные, то белые, но для героев отчий дом навсегда остается тем местом, где живут самые близкие люди, всегда готовые принять и обогреть.
Жизнь обитателей дома Мелеховых предстает в переплетении противоречий, притяжений и борьбы. В первых главах показано, как общее дело, хозяйственные заботы соединяют этих разных людей в единое целое — семью. Именно потому так подробно описывает М. Шолохов различные трудовые процессы — ловлю рыбы, пахоту и т. д. Взаимопомощь, забота друг о друге, радость труда — вот что объединяет семью Мелеховых.
Дом держится на главенстве старших. Пантелей Прокофьич, Ильинична действительно являются оплотом семьи. Пантелей Прокофьич был трудолюбивым, хозяйственным, очень вспыльчивым, но в душе добрым и чувствительным. Несмотря на внутрисемейный раскол, Пантелей Прокофьич старается соединить в одно целое куски старого быта — хотя бы ради внуков и детей. Постоянно он стремится принести что-нибудь в дом, сделать что-нибудь полезное для хозяйства. И в том, что он умирает вне дома, который любил больше всего на свете, — трагедия человека, у которого время отняло самое дорогое — семью и кров.
Ильиничну М. Шолохов называет «мужественной и гордой старухой». Ей присущи мудрость и справедливость. Она утешает своих детей, когда им плохо, но она же сурово судит их, когда они совершают неправедные поступки. Все ее мысли связаны с судьбами детей, особенно младшего — Григория. И глубоко символично, что в последнюю минуту перед смертью, уже понимая, что ей не суждено увидеть Григория, она выходит из дома и, обращаясь к степи, прощается с сыном: «Гришенька! Родненький мой! Кровинушка моя!»
Вся семья Мелеховых оказалась на перекрестке больших исторических событий. Но мысль о родном доме жива и в душах представителей младшего поколения этой семьи.
Кровную связь с родным домом, родной землей ощущает Григорий Мелехов. Страстно любя Аксинью, на ее предложение уйти, все бросить, он отвечает отказом. Лишь позже он решается уйти, да и то недалеко, за пределы хутора. Родной дом и мирный труд видятся ему главными ценностями жизни. На войне, проливая кровь, он мечтает о том, как будет готовиться к севу, и от этих мыслей у него теплеет на душе.
Тесно связана с домом Мелеховых и Наталья. Даже поняв, что она нелюбима, даже зная, что Григорий с Аксиньей, она остается в доме свекра и свекрови. Инстинктивно она понимает, что только здесь, в доме мужа, она может его дождаться и начать с ним новую счастливую жизнь. И, возможно, именно потому с самого начала обречена любовь Аксиньи и Григория, что она бездомна. Они встречаются вне дома, вне установленных обычаев. И для того, чтобы быть вместе, им обоим необходимо уйти из дома. Глубоко символично, что Аксинья умирает в дороге, а Григорий в финале романа оказывается перед родным домом, с сыном на руках. И это оказывается его единственным спасением и надеждой уцелеть в рушащемся раскалывающемся на части мире.
Человек для М. Шолохова — самое ценное, что есть на нашей планете, а самое важное, что помогает формированию души человека, — это его дом, в котором он родился, вырос, где его всегда будут ждать и любить и куда он обязательно вернется.