Это нормально, новые времена новые задачи, новые задачи требуют новые решения, каждому веку свои заморочки, к тому же без новаторских экспериментов и подходов ко всему, в том числе и к обучению, невозможно развитие. Но к сожалению в сегодняшнее время охота за новыми методами обучения зачастую превращается, банально в бизнес, кое как скопировали что то у запада, кое как состряпали очередное "новаторство" и на законодательном уровне давай все это внедрять что у наших детей скоро крыша съедет. А кто то набил карманы, ведь новый метод - это в первую очередь новые книжки, оборудования, кабинеты и тд. и тп. В общем, новаторство конечно хорошо, но у нас как всегда все опошлили, итог - страдают дети. Я уже не говорю про всевозможные там центры развития и про все эти кружки!!! В стране где процветает воровство и коррупция, в стране где забыли всякую нравственность трудно построить что либо стоящее без того чтобы ее на опошлить
Программа сама по себе не плохая.Вся программа нацелена на саморазвитие ребенка: ребенок должен сам самостоятельно учиться добывать себе знания. Я, как учитель, считаю что эта Программа расчитана на сознательных родителей, которые постоянно в курсе дел ребенка в школе, помогают ему в продвижении в учебе.Программа содержит очень много заданий, которые ребенок должен выполнить самостоятельно. А у нас далеко не все такие родители, и вовсе не потому что они плохие, просто не у всех есть время на это.
Программа "Росток " состоит из двух базовых предметов: математика и естественные науки. Суть программы заключается в самостоятельном поиске дополнительной информации по предметам, умение выражать свое мнение о том, что обсуждается на уроке, в отличии от того старого метода, когда ученики лишь выполняли слепо требования учителя, например, прочитать от этой строки до этой, пересказать именно это. А в этой программе ребенок будет развиваться всесторонне, научится выражать свое уникальное мнение.
Фильм смотрела с тяжелым чувством. Поднята реально актуальная проблема подростковой жестокости. СМИ частенько смакуют сцены насилия, но этот фильм не из этого ряда. Даже не могу сказать, что содержание утрирует реальность. Трагический финал не надуман, к сожалению, иногда именно так заканчивается травля одних другими. Горько осознавать, что предоставленные сами себе дети в мире взрослых разглядели только ценность силы толпы. Считаю, что фильм стоит смотреть и обсуждать со старшеклассниками.
Лет 20 назад вышло кино "Чучело", поднявшее ту же проблему. Сравниваешь и видишь: происходит эскалация зла.
А почему нет? В СССР всякие публичные "разборы полётов" были обычным делом.
Вспомните:
Александр Галич "Товарищ Парамонова"
И ни у кого даже в мыслях не было усомниться в правильности такого "шоу". Кстати, эта метода неплохо действовала.
Кроме того, здесь достаточно много народа до сих пор вспоминают про СССР с ностальгией.
Наверняка они и эту особенность той жизни помнят. И пока никто её не осудил.
Значит учительница, всего-навсего, попыталась восстановить в отдельно взятой школе маленький кусочек советской действительности.
Тем более, что ни в одном нашем Законе не сказано, что этого делать нельзя.
