У меня дочка, пойдет в третий класс. О школе вспоминает спокойно: без восторгов и ненависти. Пытаюсь заставить ее читать книги, заданные на лето - почти бесполезно. Но к школе все помаленьку начали покупать в конце июля - это ей нравится. Возится с новыми вещами, канцелярскими принадлежностями. Сходили к зубному (каждое лето это делаем перед школой), в учебном году будет некогда. Сейчас надо будет уже зондировать почву насчет цветов к 1 сентября у знакомых и родственников. В первые недели августа хотим все докупить к школе, т.к. в конце августа в магазинах много народа.
Все-таки нужно делать все уроки, хотя бы стараться все сделать (ну в исключительных случаях можно допустить невыполнение домашнего задания). 1,5 часа, о которых Вы пишите - разве это много? Большинство школьников тратят на уроки гораздо больше времени. Надо понимать, если человек стремится чего-то добиться в жизни, то без образования сейчас никак не обойтись, а для получения образования нужно приложить достаточно большие усилия.
Бывает, что дети выделяют для себя предметы, по которым они всегда делают уроки, по каким-то - делают изредка, а на какие-то вообще "забивают", считая их не нужными для себя. Но ведь часто дети совершенно не представляют своей будущей профессии, не представляют знания по каким предметам им окажутся необходимы. Может получится так, что упустив в школе какой-то предмет, человек не получит по нему базовые знания и в дальнейшем будет жалеть об этом. Восполнить пробелы самостоятельно бывает очень сложно.
Я думаю школа для ребёнка должна быть и тем и другим. Есть занятия на которых нужно извлекать знания. Есть перемена, где можно отдохнуть и развлечься. Без развлечься никак, потому что тогда не будет никакого желания посещать школу. В школе должны быть друзья с которыми ты хочешь встретиться и стремление быть лучшим на уроках.
Но эта гармония для многих из области фантастики. В школах так же существует буллинг, в школе собраны по разному воспитанные дети с разными целями, отношения с учителями. В школе мы дети, которые не всегда понимают, что имено здесь и сейчас надо принять знания, которые тебе дают, надо прикладывать усилия, потому что от этого зависит будущее. Школа это сложно, но все мы её должны пройти.
Я неплохо учился и в средней и в высшей школе. Но, думаю, если бы к тем возможностям памяти присоеденить теперешнее любопытство человека пресинильного возраста, то получился бы идеальный сплав. Дело в том, что тогда, при учёбе меня, как думаю и многих, в первую очередь интересовали вовсе не знания, а оценка. Я обладал в то время так называемой "фотографической" памятью. Для того, что бы ответить на вопрос педагога по истории, мне вовсе не нужно было читать учебник. Как только она задавала вопрос, я тут же поднимал руку с просьбой на ответ. При этом передо мной лежали учебник истории, раскрытый на нужном ответе и конспект высказываний учителя по данному вопросу. Я их никогда не читал до ответа. Просто смотрел парочку секунд, а, когда вызывали, "открывал" по памяти учебник и конспект и зачитывал учителю его же ответ с комбинацией мнения учителя (по конспекту). Но всё это было каким-то "межаническим". Знания не задерживались, а способности памяти без постоянной тренировки утратились. Если бы вернулось то время, я бы прежде всего по-настоящему учил бы самый непредсказуемый и самый изменчивый предмет - ИСТОРИЮ.
Время окончания второго урока в средней общеобразовательной школе будет зависеть от нескольких условий:
- со скольки начинаются занятия как в первую, так и во вторую смену,
- сколько длится первая перемена - перемена после первого урока, знаю, что обычно она короткая 5 - 10 минут.
Ну а теперь посчитаем на примере, если уроки начинаются в 8 - 30.
Первый урок закончится в 9 - 15:
- если перемена длится 5 минут, то второй урок начнется в 9 - 20, а закончится в 10 - 05,
- если перемена длится 10 минут, то второй урок начнется в 9 - 25, а закончится в 10 - 10.
То есть нам нужно знать сколько длится первая перемена. Если 5 минут, то к началу занятий нужно прибавить 1 час 35 минут, а если перемена длится 10 минут, то нужно прибавить 1 час 40 минут.
