1.Запрещающий знак - знак заборони
2.Заведующий кафедрой - завідувач кафедри
3.Ведущий специалист в области диалектологии - провідний спеціаліст в галузі діалектології.
4.Вводить в обиход купюры - впроваджувати в обіг купюри,
5.Дело не терпит отлагательств- справа не терпить зволікань
6.Идти по направлению к цели - прямувати до мети.
<span>7.Требует принятия решительных мер - потребує вживання рішучих заходів, </span>
Ответ:
Усі подані слова мають нульове закінчення.
За моім парканом розквітла чудесна квітка. Висока товста міцна ніжка на котрій багато великих темно- зелених листків. На дотик вони схожі на оксамит. Велика розкішна голівка жовтогарячого кольру постійно повернута до сонечка. Всередині голівки смачне чорне насіння. Мені ця квітка схожа на сонце. Я підійшла до бабусі і запитала, що за красуня красується за нашим парканом. Бабуся сказала, що це соняшник.
У першу чергу, я роблю домашне завдання. Потім, я вчу правила. Мої батьки перевіряють завдання та правила. Я розповідаю їх с прикладами. Після цього, я складую книгу та зошит у портфель. Перед уроком я повторюю правила.
Найкращих – прикметник, мішаної групи;
у родовому або знах. відмінку, множ. (рід не визначається).
Розпалювали – дієслово, недокон.
виду, І<span> дієвідміни;
в мин. часі, множ.(рід
не визначається)</span>