Каким "таежным законам" нужно было строго следовать? Какой из них нарушил Васютка? Какую еще "оплошность" допустил мальчик? Срав
Каким "таежным законам" нужно было строго следовать? Какой из них нарушил Васютка? Какую еще "оплошность" допустил мальчик? Сравните описание леса до того,как Васютка заблудился, и после того,как он окончательно осознал это. Что изменилось в представшей герою картинке? С какой целью автор описывает муху, попавшую в паутину?
Главный герой рассказа В. П. Астафьева «Васюткино озеро» попадает в
необычную ситуацию – он заблудился в тайге. Данная ситуация является
экстремальной даже для взрослого человека, а здесь перед нами ребёнок,
тринадцатилетний мальчик.
Как же он сумел справиться с такими тяжёлыми обстоятельствами? Что помогло ему выжить?
Васютка спасся, потому что знал те законы, которые издавна существовали у людей, живущих в данной местности.
Во-первых,
в тот момент, когда мальчик понял, что заблудился, он вспоминает слова,
которые не раз слышал от отца и дедушки: «Тайга, наша кормилица,
хлипких не любит» . Благодаря этому Васютка собрался, поборол
собственный страх, решил не сдаваться, а пытаться преодолеть
обстоятельства.
Во-вторых, Васютке помогло то, что, отправляясь
в тайгу, даже недалеко, он взял с собой хлеб, спички, ружьё. Ведь есть
такой «старинный порядок: идёшь в лес – бери еду, бери спички» .
Но
тех запасов, которые были с собой у мальчика, ему бы не хватило. И
тогда помогает третье правило, которое он усвоил с детства - не стрелять
ради забавы, а только по необходимости. Не стал Васютка стрелять в
кедровку, сберёг патроны, и в результате смог добыть себе пищу, когда
заблудился.
В рассказе упоминается ещё один важный «таёжный
закон» , который забыл Васютка. Ему нельзя было отходить от затесей на
деревьях, и тогда не случилось бы трагедии.
1. Приезд Володи Королёва и Чечевицына.2. Чаепитие.3. Подготовка к Рождеству.4. Разговор Чечевицына с Катей.5. Соня и Катя узнают о намерении мальчиков бежать в Америку.6. Чечевицын уговаривает сомневающегося Володю.7. Побег.8. Возвращение.