1.Станет как-то радостно и больно,
Будто кто-то шепчет о любви. -сравнение
2.побеждает проза-олицетворение
3.Только чаще побеждает проза,
Словно дунет ветер хмурых дней.- сравнение
4.С ветром и дождем шумел, как улей,- сравнение
5.Русь моя- эпитет
6.желтый листопад…-эпитет
7.ветер хмурых дней.-эпитет
Вокруг маленького Никиты живёт огромный мир, населённый, по его мнению, злыми и страшными людьми: пень, лопухи, старая баня, колья в заборе, водяные человечки в колодце - все похожи на злодеев. Когда же мальчик выпрямляет гвоздь, то он кажется ему весёлым и добрым. Малыш спрашивает отца, почему все злые, а гвоздик добрый. “Тех ты выдумал, Никита, их нету, они непрочные, оттого они и злые. А этого гвоздя-человечка ты сам трудом сработал, он и добрый”, - отвечает отец. И маленький мальчик понимает отца: “Давай всё трудом работать, и все живые будут”.
<span>Вот это и есть, как мне кажется, главная мысль рассказа. Если трудишься и вкладываешь в свой труд душу, то несёшь и в себе, и людям добро.</span>
Федя-самый старший ему 14лет.Он из богатой семьи.Одет он в ситцевую рубаху с каёмкой и в сапогах,имел при себе гребешок.Он был стройный,мелкими чертами лица,кудрявыми волосами и светлыми глазами.
<span>мне кажется что автор относится к Маше скорее по поэтически искренне и ласково называя ее "бедной красавицей". Я думаю тот факт что она воспитывалась без матери отложил свой отпечаток в героине. </span>У девушки не было подруг, она была крайне замкнутой и потому, наверное, проводила так много времени, читая романы, любовные романы. Очевидно, поэтому она так неумело пережила и свой роман, считал А.С. Пушкин. Мне кажется, что автор очень точно чувствует и передает нам ее тонкую душу, искренне жалея ее.
У меня есть кот, и я его назвал Влад. Он пушистый, с длинными усами и любит пить молоко. Я очень люблю Влада, хоть у него и странная форма ног. Мне с ним весело. Иногда, он ложится ко мне на колкни и начинает запевать песни. Он всегда слушает меня, хоть и не может ничего посоветовать. Без влада мне бы было скучно и грусно.