Ответ:
Як би не були сильні наші почуття і чисті пориви, ми все ж не можемо примусити іншу людину любити, якщо цього почуття немає. Тоді доводиться миритися з розпирає душу емоціями і намагатися забути, викреслити об’єкт пристрасті з пам’яті. Не у всіх це виходить, саме тому так багато самогубств або тяжких злочинів на тлі нерозділеного кохання.
Якщо людина, яка нам подобається, не відповідає взаємністю, найперше ми починаємо шукати недоліки у собі, бо намагаємося усвідомити: «чому?». Можливо, я занадто скромна, не така яскрава, недостатньо гарна для нього… Але якби я «вписувалася» у його параметри краси, все могло би бути зовсім інакше. Ні! Ніколи так не думайте. Не вишукуйте у собі недоліків через нерозділене кохання. Тому що тут ви можете помилятися. Ви – індивідуальність. Ваш внутрішній світ – неповторний. Ваша зовнішність – єдина у світі. Якщо людина, яку ви любите, не відповідає взаємністю, то це зовсім не тому, що у вас, як вам здається, щось не так. От наприклад, я вважаю, що конвалії – це вишукані квіти, а деякі мої друзі постійно возвеличують класичні троянди і не обходяться без цих квітів, коли їх запрошують розділити чиюсь радість.
Не втікайте від свого кохання – погляньте йому у вічі. Навіть якщо воно невзаємне, прислухайтеся до нього. Воно хоче вам розповісти про те, чого так не вистачає вашому серцю: можливо, просто часу на творення добра. Можливо, серцю бракує простору для того, аби піклуватися про інших.
Тези,які можу запропонувати:
-гуманний
-справедливий
-вміє співчувати;
-спроможний увійти в положення учня;
-толерантний;
Справжній особистісно орієнтований учитель-це викладач,який у своїй професії не лише звертає увагу на подачу навчального матеріалу,але й приділяє значну увагу вихованню своїх учнів,їх освіті,формуванню школярів як особистості.
Яскравим прикладом такого Вчителя з великої літери є Василь Сухомлинський.Свої положення та власні бачення сучасного педагога він викладає у численних працях,зокрема у збірці "Серце віддаю дітям",де найяскравіше висвітлено основні ідеї та погляди щодо якісного працівника освіти.
(думаю,це досить хороший початок для розвитку думки.Якщо що,можеш сміливо списувати,бо я писала самостійно)
ДУМИ МОЇ, ПЕРЕБЕНДЯ , КАТЕРИНА(1838 р) , ТОПОЛЯ, ДУМКА,
ДО ОСНОВ ЯНЧЕНКА , ІВАН ПІДКОВА, ТАРАСОВА НІЧ .<em></em>