(a+5)²-(a-3)²=a²+10a+25-a²+9a-9=19a+16
(x-7)(x+7)-(x-4)²=x²-49-x²+8x-16=8x-65
Поскольку из 100% слив, при приготовлении поре 28% уходит в отходы, то из
100% слив готового пюре получается 72% (100 - 28)
Теперь найдем сколько надо взять слив (т.е. 100%), <span>чтобы получить 28,8 т пюре (т.е.72% от начального количества слив)</span>
<span>100% = х</span>
<span>72% = 28,8 (тонн)</span>
<span>28,8*100/72 = 40 тонн надо взять, что б получить 28,8 тонн пюре </span>
4
Теорию про 5 опровергли уже. Там ошибка была.
<span>Легко : например матрешка, где каждая последующая матрешка в 1,5 раза меньше предыдущей.
в дизайне, всякие квадраты внутри квадратов для красивых узоров на обоях
</span> Бактерии размножаются делением: одна бактерия делится на две; каждая из этих двух в свою очередь тоже делится на две, и получаются четыре бактерии; из этих четырех в результате деления получаются восемь бактерий и т. д. (геометрическая прогрессия).
Сами по себе прогрессии известны так давно, что нельзя говорить о том, кто их открыл. Задачи на прогрессии, дошедшие до нас из древности, также как и многие другие знания по математике, были связаны с запросами хозяйственной жизни: распределение продуктов, деление наследства и другими. Много задач на геометрическую прогрессию в старых и в современных учебниках по математике.
Анализ задач на прогрессии с практическим содержанием показывает, что прогрессии встречаются при решении задач в медицине, в строительстве, в банковских расчетах, в живой природе, в спортивных соревнованиях и в других жизненных ситуациях.
