А почему нет.Если у ребенка это его любимая игрушка,ребенку спокойнее с ней так пусть и берет.Думаю,что воспитатели этому противится не будут.У меня в первое время,когда начала ходить в садик всегда брала зайку с собой.Ей хотелось,чтобы он всегда был с ней.Ей было с ним спокойно,тем более она еще ни с кем не подружилась.А когда привыкла уже к детишкам,то и зайку с собой носить перестала.Попросила,чтобы зайка всегда был в садике.Она приходила,и вроде зайка ее встречает там.
Нет. Я пишу отказ от прививок в школе. На мою семью прививка от гриппа плохо действует. Муж на работе два года подряд делал прививку от гриппа, в результате практически эти два года не вылезал из соплей и постоянно заражал нас. Сыну сделали без разрешения в школе прививку от гриппа, в результате каждый месяц ОРВИ, в течении полугода. Мне в шестнадцать лет сделали прививку от гриппа в школе. Через день увезли на скорой, реакция на прививку была такая, что у меня до сих пор шрам на месте прививки.
Без садика можно обойтись. Но социализация все равно будет проходить школе. И уже намного тяжелее. Детсадовские детки сразу учатся решать конфликты, отстаивать свои интересы. Лучше понимают, что можно и что нельзя делать в детском коллективе. Кажется, что пойдет ребенок в школу, я ему объясню и он поймет. Но не все так просто. Поведение - это рефлексы, а рефлексы вырабатываются со временем, не за один год.
В общем простыми словами: адаптироваться в 1 классе такому ребенку будет сложнее. Так что могут возникнуть проблемы с общением (а могут и не возникнуть). Но если ребенка регулярно водить на детские площадки, где он будет много играть с другими детьми, то проблем может совсем не быть. Главное, обеспечить ребенку много качественного общения не только с мамой и папой, но и разными людьми и детьми. Тогда в сад можно и не водить.
Передо мной был такой непростой выбор, отдать в школу или оставить в младшем классе, я выбрала школу. Сейчас не жалею, потому что мой ребенок быстро адаптировался к коллективу, много его ровесников в классе, проблем с учебой нет. Я обратила внимание, что дети, которые оставались в детском саду, труднее адаптируются к школьному режиму, который отличается от детского сада.
да, я думаю однозначно, да. Во первых скорее всего состав группы, тоесть будущего класса сильных изменений не понесет. От чего детишкам не прийдется привыкать к новому коллективу. К примеру, я прошедшей зимой решила, что отдам в этом сентябре свою дочуру в первый класс, для этого мне пришлось перевести ее в другую группу, подготовительную. Дочка проходила в новую группу ровно два месяца, и все это время она проныла мне о том, что скучает по деткам и, по своим воспитателям, пусть даже те и ругают ее. Еще если произойдет такое слияние, то воспитатели и учителя будут в тесной завязке. Воспитателям будет стыдно передавать плохо подготовленных деток, ведь они ежедневно будут встречаться в учительской-воспитательской комнате и, смотреть друг другу в глаза. У них будут общие цели и задачи. И еще деткам будет очень приятно не расставаться со своими воспитателями, а видеть их ежедневно на протяжении долгих лет. К примеру моя дочка была бы в диком восторге. Воспитатели уже хорошо знающие деток могли бы давать незаменимо ценные советы с каким детем как себя вести. В общем я за только за слияние этих двух заведений.
