Во-первых, далеко не каждый полуторагодовалый ребенок может выучить алфавит, а скорее даже наоборот. Многие дети в этом возрасте не то что не готовы повторять звуки, не несущие для них никакой информативной нагрузки (другое дело учить слова: пить, киса, стой, беги, камень, палка, шапка), но и не выговорят половину алфавита.
К тому же, я совершенно не вижу смысла учить ребенка алфавиту в столь юном возрасте, есть масса других вещей, которые нужно выучить. Можно, конечно, развитого ребенка (который в полтора годика начинает говорить) научить некоторым буквам, ознакомить со знаковой системой, но главный вопрос здесь все же: зачем? лучше потратить это время на изучение простейших стихов, пословиц, песенок и основных понятий, животных и т.п.
Детский сад - это первый коллектив, социум ребенка, который учит именно общественным нормам.
Если дома ребенку могут дать лишнего поспать, покапризничать за обедом, поваляться, если ему захочется, смотреть мультики или играть в планшет, то садик - первое место, где ребенок понимает, что не всегда приходится делать то, что хочешь.
Учится коллективному творчеству, когда все вместе сидят и рисуют, или поют и танцуют, готовясь к утреннику.
В садике ребенок получает какие-то дополнительные знания.
В садике ребенок учится и начинает дружить, любить или не любить, если кто-то его раздражает.
От некоторых друзей он узнает много хорошего, а от некоторых - не очень.
В садике дети учатся терпеть.
Все просто - если ребенок приходит к родителям со своими проблемами, просит совета по тем или иным ситуациям,просит объяснить ту или иную ситуацию, а главное не боится рассказать родителям свои вопросы и проблемы, то это значит нормальную степень доверия между родителями и ребенком.Если родители не стремятся навязчиво контролировать каждый шаг ребенка,а дают ему известную степень свободы - это тоже означает доверие.
Возможно потому, что им одинаково легко даются все предметы, как гуманитарные, так и физико-математические. Может быть не знают о специфики разных профессий, чем они интересны. Я вот когда поступала, выбирала между банковским делом и менеджментом. В итоге выбрала банковское дело, а сейчас поняла, что это не мое и хочу быть бухгалтером. Так что стоит очень внимательно отнестись к выбору специальности, побольше узнать о каждой.
Я мама дочки 2г.8 мес. Что такое капризы и истерики знаю не по наслышке. У нас сейчас начался именно тот период, когда она хочет делать всё сама, на любые мои предложения отрицание,кушать, одеваться-раздеваться, купаться- всё с боем, плюс истерики по типу "купи-купи" в общественных местах. Вот что помогает мне, если сильно истерит дома- выхожу в другую комнату и закрываю за собой дверь, если на улице- не дожидаюсь, пока собирётся толпа сочуствующих, хватаю и волоку домой ( совет невролога, кстати). Когда истерит, не кричу, разговариваю строгим, но монотонным голосом. Истерики поощряться не должны покупкой требуемого. Если не хочет уходить с улицы, если например хочет смотреть мультик вместо того,чтобы идти спать, то действует метод компромисса- говорю ещё 5 минут, а потом спать и знаете, пока действует. Если не хочет одеваться-раздеваться- говорю нет так нет и начинаю демонстративно заниматься чем нибудь интересным, помогает, прибегает сама. Вообще был период, когда ребенок мой болел раз за разом и её нервная система расшаталась от этого настолько, что истерила она по 5-6 раз в день т.е. почти всё время, что не спала нескончаемый ор. У меня совершенно опускались руки, не хотелось буквально ничего, но потом я подумала о том, что множество мам воспитывают больных детишек, инвалидов и не отчаиваются, а я раскисла от того, что не могу справиться с одной избалованной девчонкой. Не представляете, как меня это встряхнуло, я как-бы посмотрела на ситуацию со стороны. Ну и легкие успокоительные на травках тоже лишними не будут.
