Отрицательно! Во-первых, ваша Россия - страна многих конфессий (в том числе и очень маленьких религиозных групп). К примеру, кто и что будет преподавать детям из семей баптистов, адвентистов 7 дня, буддистов, кришнаитов и т.п.?
Во-вторых, такие уроки должны вести люди, окончившие семинарию (медресе, ешиву и т.д.), т.е. священник, мулла, раввин, а никак не обычные школьные учителя. Иначе эти уроки вместо уроков религии вполне могут превратиться в уроки научного атеизма, как в советские времена.
В-третьих, что делать с теми, кто вообще не верит в Бога? Заставлять учить Библию? Я бы своим детям просто запретила бы ходить на подобные занятия, потому что совсем не уверена, что там научат хорошему.
Доброго времени суток, у учителей есть очень много других обязанностей, о которых ученики даже и не догадываются. Например проверка работ, методические собрания, многие учителя являются экспертами ОГЭ или ЕГЭ. Так что они в любом случае получают сою зарплату. К слову методисты получают больше чем обычные учителя, но и имеют намного больше работы: организация мероприятий, создание контрольных работ и МЦКО и т.д.
Урок полезный. Но вряд ли увеличение часов что-то решит. Надо менять качество преподавания. Мой ребенок уже закончил школу, но я до сих пор помню удивление от того, что "Войну и Мир" они изучили менее, чем за неделю. Такое впечатление, что им вкратце рассказали кто автор и озвучили название романа. При этом вспоминаю, что когда училась я, мы изучили этот роман "от корки до корки", включая издательство и год издания. Писали изложения и сочинения, читали по ролям, осмысливали поступки героев.
И это только один пример.
С сыном вместе сидела только первое полугодие 1 класса, пока ему трудно давалось письмо. Потом только проверяла д/з. В средних и старших классах проверяла только когда у него появлялись четверки (он был отличником). А вот с дочкой все по-другому. Она в пятом классе, но математику частенько делаем вместе, да и русский постоянно меня о чем-то спрашивает. Хорошо, хоть устные предметы стала учить сама, я только проверяю. Надеюсь, в старших классах она сама будет учиться.
А причина в том, что она не видит необходимости ни в самих уроках, ни в том, что их надо делать хорошо. У нее есть дела, которые она любит, к которым относится добросовестно. Учеба в их число не входит. Папа у нас такой же. Так что яблочко от яблоньки...
Раздали учебники по русскому языку, математике, Литературные чтения и кроме этого будут традиционно давать рисование, музыку, физкультуру. И еще в нашей гимназии 2 раза в неделю будет английский язык.